六一美食制作 <p class="ql-block"> 小厨房美食课是一次奇妙的旅行，它可以唤起孩子们的好奇心及探索欲，</p><p class="ql-block">制作的过程充满着期待，充满着享受、充满着愉悦的幸福感和成就感……</p><p class="ql-block"> “生活即教育，教育即生活”，为了丰富幼儿的生活体验，幼儿园为幼儿创建了专业“小厨师区”。幼儿园的“小厨师区域”是孩子们的又一个快乐天地，他们通过这样的生活体验，不仅培养了孩子们的动手能力，也培养了孩子们乐观的生活态度，从中掌握更多的生活技能，获得更多的生活乐趣和所有小朋友一起分享的喜悦…… </p><p class="ql-block"> 孩子们进入“小厨师区”后，穿上了厨师服，变身为小厨师，开展了美食操作活动。在孩子们的欢声笑语与期待中，“小小厨师”体验开始了。</p> 开始摘菜 <p class="ql-block">别看我们小哦，我们的动手能力可强了👍</p> 我来洗菜啦 看看我的刀功 准备榨汁 开始配料 <p class="ql-block">我搅拌的很认真~😊</p> 开始上锅 <p class="ql-block">如此丰盛的美食聚集在眼前，孩子们抑制不住发出欢呼声，脸上洋溢着欣喜的笑容😊</p> <p class="ql-block">对于孩子们来说，烹饪🍳其实是一种很有趣的游戏，也是培养孩子自立、爱生活、心灵手巧的第一步。</p><p class="ql-block"> 幼儿园小厨师区的开设，让宝贝们能够走进厨房，认识厨具，自己动手，美食在口，不仅培养了宝贝们的动手能力，也丰富了幼儿园生活，同时也使他们更近一步的走进生活、贴近生活，从认知——感受——体验的学习历程中，收获自信和勇敢，收获成长。</p> 幼儿回顾 <p class="ql-block"> 通过这次美食制作活动，不仅提高了孩子的动手能力，更重要的是让孩子感受到了自食其力的乐趣。</p><p class="ql-block"> 活动中，孩子们能够积极探索食物制作的来龙去脉，感知“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”所蕴含的寓意；建立了良好的规则意识、学会了合作分享。通过这次活动，也希望能够更进一步地促进家园共育，在园、在家多给予孩子自己动手的机会，培养孩子的独立能力。</p>