战“疫”育徳 心系师生（八）

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学生

居家

德育

学习

线上

家校

教育

东城区

活动

开展

居家学习期间，德育科始终围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，带领全区各学校广泛开展教育实践活动，为促进线上德育工作高质量发展提供有力支撑。注重贴近生活、贴近实际，结合新冠疫情防控形势，充分发挥家庭、学校、社区的积极作用和学生的主体作用，各学校策划组织开展别具特色的教育实践活动，并取得良好效果。经过德育科近期对各学校德育工作的调研和梳理，本期特推选北京市第二十四中学、北京市第五十中学分校、中央工艺美术学院附属中学、北京汇文中学朝阳学校、北京市东城区和平里第九小学、第三小学深度联盟校、北京市东城区安外三条小学、北京市东城区史家小学分校、北京市东城区回民实验小学、北京市东城区革新里小学等九所学校，分享他们在居家学习期间云班级管理、学生心理健康教育、家校协同沟通策略、养成教育、美育教育、劳动教育等方面的工作经验与亮点特色。

同频共振 “疫”路同行

北京市第二十四中学

学生居家学习期间，学校精心安排线上教学，并通过心理专项辅导、班会等形式，对居家学习的同学们进行精心指导，帮助学生调适心态，理性看待疫情，制定居家学习计划，为丰富学生的课余生活，还号召同学们积极锻炼身体，自觉参加家务劳动，发展个人爱好，提升自身素养，以良好的心态进行居家学习。

　　德育引领 “疫”中前行
在居家式学习的特殊时期，我校充分发挥德育线上育人的功效，网上架起德育桥。制定了《北京市第二十四中学线上学习一日常规》，在班级中积极开展“德育引领 疫中前行”系列德育活动。结合学生实际情况紧抓防疫教育契机，深挖德育资源，组织学生通过线上升旗仪式、云班会、云锻炼，居家劳动等活动，达到德智体美劳五育并举。让每一个学生都能成为最好的自己。

• 绘生活，会生活，慧生活

• 分享劳动 分享快乐
  

• 人生多彩 生活多姿

• 学习间隙，运动不息
  

　　丰富的居家生活，坚定了我们抗疫信心，表达了我们抗疫必胜的决心！同学们，用自己的实际行动践行着习总书记的嘱咐，“奋斗，是青春最亮丽的底色。行动，是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。”同频共振，谱写亮丽的青春曲。

以生为本 德育先行

让学生成长不延期

北京市第五十中学分校

德育先行，为线上教育保质提供保障

教育，需要仪式感。仪式感教育让线上教学充满情趣和动力。

居家线上学习期间，学校制定《班主任线上工作要求》、《每日晨午检要求》、《学生线上学习要求暨承诺书》等相关制度，对课前准备、校服着装与仪容仪表，上课时长、课堂提问与互动、作业等方面进行多元正向评价，并将文明礼仪教育，习惯养成教育、规则意识等融入升旗、班校会、成人仪式、毕业典礼中，浸润和影响着学生，引导学生在上好每一节课，完成好每一次作业，参加每一次主题活动过程中提升个人素养，树立正确的价值观。

　　同心抗疫，守护学生身心健康

特殊时期，学校高度关注居家学生的身心健康，校医室制作并向学生和家长推送防疫和健康知识的《东城区校园疫情防控居家健康指导》美篇，普及防疫和健康知识。心理教育中心举办主题为”“关爱自我 快乐成长”云端心理健康节，通过推送心理支持服务单、开展线上“你的心事我来帮”问卷征集，口罩变装秀，心理微电影赏析，推送心理公众号《居家学习的6个通关锦囊，为“心”赋能！》等，帮助学生疏解因长期居家隔离产生的焦虑、焦躁情绪等压力，助力学生健康成长。体育教研组创编武术、体能操、健美操等教学内容，录制《毽子操学练》《牛仔很忙》《龙拳》等网红锻炼演示视频，调动学生练习兴趣。通过每日体育打卡，分享居家体育锻炼成果，让学生在居家体育运动中放松身心，调整身体状态。

用双向奔赴的温暖

做有温度的教育

中央工艺美术学院附属中学

居家学习期间，在工美附中党总支引领下，学校牢牢把握教育契机，培育和践行社会主义核心价值观，持续落实立德树人的任务，坚持五育并举，关注育人实效。
线上“相聚” “隔空”点赞
利用班、校会师生线上“相聚”，全程音、视频互动。班主任和学生们在网络上为彼此“隔空”点赞，用双向奔赴的温暖，做有温度的教育，用真心和爱心，坚定疫情防控阻击战必胜的信心。

　　主题活动 育人育心——主题党日 红色共享活动

党总支开展线上主题党日暨师生红色共享活动，全校党员、积极分子、教工团员及学生相约云端，共同参与学习。

• 微宣讲《火热的青春 需要坚定的理想信念》

• 微党课《红色歌曲 时代号角》，以史讲歌，以歌叙史。
  

　　线上主题党日活动，使全校师生在旋律中重温信仰力量，感受真理光芒，汲取前行动力，也在疫情卷土重来的当下，提振全校师生的战“疫”斗志士气、激发攻坚克难勇气、坚定必胜信心底气，鼓励全校师生以实际行动彰显担当，同心抗疫、共克时艰，续写更多“春天的故事”。

——升旗仪式 厚植爱国情怀 ——专业特色 凸显德育魅力 ——普法课堂 依法科学防疫

　　——亲子时光 共享健康美食

——控烟行动 健康环境多彩 家校沟通 携手同行
通过家长会、点对点联系，了解学生居家学习、生活、心理及思想状况，将温暖送到每一个家庭。特别关注因疫情隔离管控的学生，对他们关心关爱，鼓励他们调整心态，勇于面对。积极与家长做好沟通，指导家长做好每日健康检测、相关排查、核酸检测情况。师生同心，家校联动，做好疫情防控工作，携手筑牢安全屏障。
树立榜样 表彰奖励
召开优秀学生表彰大会，对近300名优秀学生进行了表彰奖励，树立学生身边的学习榜样，号召和动员全体学生以更加饱满的精神状态投入到今后的学习中去。

“在线”共成长“云端”亦精彩

北京汇文中学朝阳学校

疫情之下，做好德育工作线下到线上的育人衔接、心理衔接和家校衔接显得尤为重要。我校遵循五育并举的指导思想，因势利导，用多样的活动和温暖的行动给居家学习带来别样的精彩。

“云端”班级 “双师”在线

居家学习，“云端”的班级建设有条不紊地进行。班主任及时开展班干部队伍建设，精心准备班会课，让线上班级同样充满师生携手、同伴互助的力量。学校开展线上导师制，任课教师与班主任一起及时关注学生的身心健康、学习状况和个性化需求，“双师”在线，双向奔赴，更好地陪伴每一位同学度过居家学习时光。

　　活动育人 “E”路成长

学校德育工作与团、队活动紧密结合，通过线上升旗仪式、红领巾云行动、团支部《致敬青春榜样》等活动，引领学生同时代共成长。

学校注重挖掘重大节日中的德育教育元素。劳动节、母亲节、端午节期间组织的各项活动，丰富了学生线上“集体生活”。生活即教育，学会转移视角，聚焦生活的不同时刻，身边的人或经历过的事都会成为学生们宝贵而丰富的成长经历。

　　家校同频 “E”路畅通
线上家长会和家长课堂，有效推动了居家学习期间家校联动，同向同行。学校“心理小屋”设计系列心理微课，结合心理健康周组织影音“心”赏会，为学生提供暖心守护。
　　“疫”起运动 “艺”起发展
“校园线上广播站”、“书绘日记”、“线上运动打卡挑战”等活动让美育、体育融入学生居家学习生活，在有趣的互动中绽放青春光彩 。
“云端”德育，隔屏不隔责任。读懂学生，为学生成长注入持续的滋养，让居家学习生活更加充实，让成长发展更加全面。

德育“云”讲堂 家校共成长

北京市东城区和平里第九小学、第三小学

深度联盟校

和九小和三小深度联盟校在学生居家学习的过程中，始终坚持立德树人，五育并举，依托东城区数字德育网的平台资源，开设了德育“云”讲堂。

红色教育讲堂

每周一云端升旗仪式，师生面对鲜艳的五星红旗高唱国歌，用庄严的宣誓表达着对祖国的深情和坚决打赢抗疫阻击战的决心。学校德育处利用网络平台，开展庄重严肃的云端主题班会，少先队员们佩戴红领巾，共同学习观看习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上重要讲话。开展“真趣小讲堂•红色故事汇”主题教育活动，少先队员们纷纷录制音频，讲述红色故事、厚植爱国情怀、学习英雄人物，引导更多的少先队员深入学习革命历史，学习英雄先辈、时代楷模、身边党员榜样，激发少先队员们爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感，坚定不移地听党话跟党走！

　　心理健康讲堂
心理健康周期间，德育处召开了“阳光心理健康人生”云端主题班会。本次主题班会聚焦学生居家线上学习生活，关注学生心理健康、生活健康等最新理念，通过心理微课的形式，鼓励学生即使居家学习也要为自己设立目标，不能放松要求，同时指导学生家长，如何在学生居家期间更有效地鼓励学生、培养学生自主管理的能力。

家长周末讲堂

学校充分利用东城区数字德育网提供的教育资源，开展了“家长周末大讲堂”系列活动。通过特级校长陈立华“亲子关系 怎样增强免‘疫’力”和李玫瑾教授“孩子成长过程中的常见心理问题与对策”等视频讲座，帮助家长、学生自主安排好居家学习生活，引导孩子保持积极向上、乐观阳光的良好心态，让孩子在居家学习生活中收获成长，为孩子的健康成长保驾护航。

活动育人 沟通不断

北京市东城区安外三条小学

居家学习期间，学校德育工作关注学生习惯养成，五育并举开展多样教育活动，情感沟通不间断，家校协同，共育学生健康成长。

主题班会 沟通不断

各班积极开展云端微班会，每周五的相逢时刻，从不间断，每周一主题，为孩子搭建展示的平台，为师生、生生创造情感交流的空间。各班先后开展了“时间管理我规划”、“我是家庭小主人”“知食就是力量”、“名字里的希望”主题微班会。

其中，为缓冲疫情对学生的心理健康冲击，促进同学们健康成长，提高心理健康品质，在“名字里的希望”心理健康微班会中，引导学生探寻自己名字的由来和含义，在班会中讲述自己名字的故事，给自己的名字赋予新的积极意义。教师积极引导孩子们，不负父母期望，不负时代使命，走好自己人生道路上的每一步，早日成为国之栋梁。

　　家校协同 共育成长

家校协同，通过家校共育活动的途径，得以实现理念共识，相互配合，加强沟通，增进情感。分专题开展亲子主题教育活动：共育习惯养成、共育传统文化、共育感恩成长、共育健康生活等。

在母亲节开展了“温情五月 感恩母亲”感恩教育主题活动，同学们用实际行动表达对母亲真挚的爱。

在“5•20”中国学生营养日到来之际，开展了主题为“知营养 会运动 防肥胖 促健康”健康教育活动，倡导家庭形成科学健康的饮食习惯。

德育为先 “疫”路精彩

北京市东城区史家小学分校

在市、区教委的坚强领导下，史家小学分校坚持德育为先，以立德树人为根本任务，探索智慧化、课程化、协同化的线上德育工作新路径，解决新挑战和新难题，共克时艰。

学校强调德育智慧化，借助互联网与现代信息技术，营造时时事事做德育的育人氛围。电子设备、classin直播平台以及优质网络资源的合理使用，打破了时间和空间给线上教育工作带来的影响，也让我们意识到进一步强化教师信息技术素养的迫切与重要，意识到德育工作智慧化将是未来德育工作的目标与方向。

　　学校强调德育课程化，提升线上德育工作的专业化水平。每周通过德育工作教研，年级组齐备班会课，从不同学段、不同问题入手，做到每次有调研、有思考、有方案、有小结，助力学生有所获、有所悟。近期，我校中医药项目组同学以“当古代清洁'神器'遇上现代生活——无患子和皂角清洁效果对比”为题开展的科技研究，荣获第二十二届北京市中小学生金鹏科技论坛活动自然科学类一等奖。

　　学校强调德育协同化，发挥家校社协同育人合力。针对学生出现的阶段性问题和困惑，及时召开家长会，精准指导学生教育问题；定期聘请专家开展教师、家长、学生不同层面的线上培训，关注师生及家长的身心健康；每天坚持班主任线上一对一家访，打通教育难点、堵点；由正副班主任共同负责线上班级管理工作，引导学生和家长做到居家防疫重落实，核酸检测守规定，数据排查严准快。

未来，史家小学分校将蓄力推动线上德育工作的有效开展，为学生健康快乐成长助力。

周周“云”牵手 家校伴成长

北京市东城区回民实验小学

回民实验小学德育工作在学校党支部的引领下，在周周和家长复盘的情况下，抓住几个重点工作。

育德，旨在细节。

紧紧围绕“五项管理”，借助升旗仪式、节日等开展主题教育活动，引领学生约定学习要仪式，锻炼要出汗，劳动要幸福，手机要自律，睡眠要充足。

　　育体，重在全员。

“健身教练”每天上、下午定时直播，班主任作为联席教师时刻关注学生出勤和锻炼效果，全体行政巡课。增开小壮壮训练营，燃脂、强体两不误。创新亲子游戏，提高身体素质，启发智慧，更提高孩子合作的能力。

　　育劳，炼在品格。

树立劳动光荣，开展我的岗位我负责的家庭活动。通过劳动磨炼意志、锻炼品格。

　　育心，重在健康。

班主任时时在线，开展心理疏导，并结合营养周对学生开展“心向阳光 快乐生活”的主题班会。心理老师全天守候，对封、管控及特需生通过调研、访谈等及时送去关爱。学校为培养身心健康发展、学业水平进步，塑造完美人格的闪光学子而不懈努力！

家校共育健康娃

亲子相伴同成长

北京市东城区革新里小学

线上“面对面”——“我的好生活自己做主”
通过7次家长会，7封温馨家长信的形式加强与家长的沟通，鼓励学生利用居家学习时间养成好习惯，调节好情绪，做自律的好孩子。
线上“学三礼（理）”——“我的好习惯自己管理”
开展序列主题教育活动，师生共同学习“抗疫线上三礼”即：“线上学习礼，居家生活礼，防疫感恩礼”，基于“三礼”的基础上融入“三理”教育，即：“生活自理、学习整理、家庭管理”良好习惯，使学生外塑形象，内化品格。
　　线上“ 展家风 ” —— “我的好家庭自己建设”
在《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布后的第一个儿童节，以“德为先，身为范”为主题，以“专家引领、家委会分享”为载体，弘扬“为民德、为人德、立身德”的革小好家庭风尚。