总结过去 面向未来 【五道岗永宁小学质量监测分析总结报告】

柳暗花明

学困生

审题

掌握

同学

网课

习惯

基础知识

进行

成绩

辅导

2022年夏日的风有点像调皮的孩子任性、肆无忌惮，带走了春天的疫情，但却又迟迟不愿把温暖撒向大地。就这样，还是挡不住我们开学的步伐，终于结束了网课，我们又相遇在课堂。
　　5月29日，我们在中心校的策划下进行了第一次质量监测，其中六年级进行抽考，其余班级本学校进行串监。这次考试既是对网课期间同学们的上课情况进行的一次摸底考核，也是对接下来的学习进行安排部署的一次重要依据。

　　徐永刚校长严格按照中心校领导的安排，紧锣密鼓的安排考试具体事宜，为了确保成绩真实有效，能够反应学生的真实水平，桌子拉开最大距离，老师严格监考。当天上午考完，中心校各位年级老师做出答案，做为参考，保证当天进行有效批改。

5月30日，利用放学时间，徐永刚校长带领各位班主任及英语教师对此次测试进行了分析总结。各位教师分别对本班级的情况进行了深刻的分析、总结，现归纳如下:
　　数学
优点:1.能够在有效时间内完成试卷。
2.大部分同学计算较为准确，分析到位。
3.做题习惯较好。
不足:1.同学们审题习惯不好，有的题分析不到位。
2.发挥题比较吃力，不会读题。
3.个别孩子马虎，不会检查，甚至不检查，习惯不好。
措施:加强各种题型的练习，锻炼学生检查习惯，审题习惯要认真培养，多做题提高计算能力，学困生单独辅导。
语文
优点:1.基础知识大部分同学掌握较好，网课期间学习有一定的效果。
2.能够在规定时间内完成答题，时间掌握较好。
不足:1低年级二类字掌握不好，字不认识对答题影响较大。
2.一年级基础知识掌握不扎实。阅读能力较差。
3.作文、阅读，需要加强锻炼，各别同审题不认真。
措施:在课外时间多练习，多考多写，提高字词准确率。加强重点课文的复习讲解，提高阅读能力。针对学困生一对一辅导。
英语:
优点:能够在规定时间内完成试卷，个别学困生成绩有所提高，听力情况较好。
不足:题型很多都做过，但各别同学掌握的还是不好。单词掌握不牢靠，有待加强提高。
措施:加强基础知识讲解，多熟练课文内容，学困生单独辅导。

　　道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。 成绩只代表过去，在接下来的学习中，我们要总结经验，弥补不足之处。争取在期末考试中取得喜人的成绩。