<p class="ql-block"> 随着双减政策的落实与深入，课堂教学模式和作业设计都亟待探究与创新。我校开展了小学数学作业设计比赛活动，六年数学组的老师们积极参与，充分发挥教育教学的经验与智慧，原创出一份精心设计的作品。</p> <p class="ql-block"> 对于本次比赛，学校领导高度重视，张校长提醒大家作业的设计需注意以下几点：首先作业设计应该着眼于本学科的核心素养并做到学科间的整合。其次要注意作业设计的形式特点，要突出自选、分层、探究与实践。三是要注意作业时间。</p> <p class="ql-block"> 在教研中，老师们结合小学数学学科特点，立足于课本，从学生发展角度出发，整体上把握，多角度思考，多途径挖掘，突破原来的作业“框架”，创设出丰富多样的作业形式，为我们的作业教学注入新鲜血液。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛统一课题内容：北师大版六年级下册《反比例》，老师们积极参加。</p> <p class="ql-block"> 在作业设计比赛中老师们认真研读教材，酝酿着数学作业设计。最终，我们组推选了优秀的崔楠老师。在教研中通过大家的补充、修改、完善下，形成了年组最优秀的作业设计。</p> <p class="ql-block"> 在本次活动中，大家收获满满。崔楠老师获得了校级优秀作业设计奖。是我们学习的好榜样。</p> <p class="ql-block"> 通过本次作业设计比赛，促使教师更规范、科学、有效地进行作业练习设计，促进教师的专业发展。</p><p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本溪县实验小学将继续落实“双减”政策，优化作业设计，真正实现教育教学的“减负增效”，促进学生全面而有个性的发展。</p>