<p class="ql-block"> 2022年4月21日，教育部印发了新修订的《义务教育课程方案》和科学等16个课程标准(2022版)。为了贯彻新课程方案、科学课程标准的精神，落实“系列重大主题教育课程教材指南和指导纲要”要求，<span style="font-size:18px;">充分发挥名师的引领作用，推进义务教育科学课程标准（2022版）落地落实，深入推进科学教育课堂教学改革，德州市教育科学研究院</span>在2022年5月31日上午开展了“德州市小学科学主题教学研讨”活动。</p> <p class="ql-block"> 在常家镇教研室的组织下， 常家镇纪铺小学的所有科学教师集中参加了此次线上培训活动。</p> <p class="ql-block"> 通过观看课例和科学教研员的分析，使老师们深刻认识到学生是科学学习的主体。学习科学应该是学生主动参与和能动的过程，学生能直接参与到各种科学探究活动，教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴。科学学习要以探究为核心。开展有效的科学探究活动，让学生掌握探究的基本方法，用科学思维方式获取知识，这是科学探究过程中培养学生科学思维能力的有效途径。科学课要培养学生良好的学习习惯，让学生能发现问题，积极主动的解决问题。科学教师要树立终生学习的意识，不断提高自身的科学素养。</p> <p class="ql-block"> 一上午的学习，老师们充分认识到了学习新课标的重要性，我们将学到的知识内化为自己的知识储备，运用到教育教学中去，努力使自己成为一个有思考力、有创造力的人，提升学生科学素养。</p>