<p class="ql-block"> “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”初夏天，诗意伴着花香溢满校园。</p> <p class="ql-block"> 本次语文组教研会如期“绽放”，参与教研的各位老师于初夏之晨，浸润在语文芬芳之中！</p> <p class="ql-block"> 第一节，是由李鹏菲老师为大家带来的《跳水》。教学中，李老师以学生为主体，引导学生质疑，帮助学生释疑，把读和悟的主动权交给了学生。让学生的个性在课堂上得以展现和发展。孩子们积极踊跃地参与学习，课堂气氛活跃！</p> <p class="ql-block"> 李老师注重朗读指导，在读中体会，读中感悟，以读促思，以读促悟！</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由孙莹主任带来的《手指》，这篇课文围绕手指的姿态和性格，用不同的写作方法，刻画了栩栩如生，性格迥异的五根手指！</p> <p class="ql-block"> 孙主任对本课的设计是层层递进的，着重学习了对大拇指的描写，然后总结学习方法，又让学生用同样的方法学习对其余四根手指描写，在这个过程中，孙主任敏锐地捕捉学情，顺学而导，既掌握了本课的重点，感悟到丰子恺幽默风趣的语言，又巩固了学习方法，让课堂“活”了起来！</p> <p class="ql-block"> 课堂上同学们认真倾听，坐姿端正，注意力特别集中。孙主任的教态亲切自然，语言生动活泼，让人感觉如沐春风。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是徐亚男老师执教的是文言文《杨氏之子》。这是一篇生动有趣的小古文，展现了一个孩子的聪慧、礼貌。</p> <p class="ql-block"> 徐老师在教授本课时，抓住“甚聪慧”，层层递进，逐步展开，从中学习了语言表达的艺术，感悟语言中透露的智慧！课堂上，徐老师风趣幽默，学生在轻松自主的氛围中感受文言文的魅力，凸显了自主课堂的高效性！</p> <p class="ql-block"> 学生们课前准备充分，坐姿端正，精神状态饱满，能主动的解决问题并产生新的认识！</p> <p class="ql-block"> 三位老师对这三篇文章进行了详细的文本解读！</p> <p class="ql-block"> 刘霞老师、曹畅老师也对这三堂课进行了细致的点评，并提出了好的建议！</p> <p class="ql-block"> 周校长、潘校长全程参与本次教研活动。潘校长进行评课，并给全体语文老师提出建议！</p> <p class="ql-block"> 在芬芳诗意的萦绕下，本次语文组教研会圆满结束。语文组的全体成员，将带着春的生机、夏的热情，秉持初心，在语文教研之路上砥砺前行，用语文之美为文明校园增添亮丽色彩！</p>