亲爱的同学们：<br> 每年的农历五月初五，是中国传统的节日——端午节。作为首个入选世界非物质文化遗产的中国传统节日，端午节彰显着中华优秀传统文化的内涵。随着端午节脚步的临近，为了增强同学们对中华传统文化的认同感和自豪感，感受传统文化的魅力，实验二小组织开展“品端午”主题系列活动，希望同学们共同度过一个有意义的中国节！<br> “知”端午 请同学们通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来，及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯？端午节为什么要吃粽子等。 “品”端午 端午期间，在家长的带领下，我们可以主动地去认识端午传统食品——粽子，并了解粽子的来历，包裹的方法，还可以在家长的指导下学习包裹粽子，感受劳动的乐趣，品尝粽子的香甜。 端午节还有很多的习俗，比如系五彩绳、挂艾蒿、佩香囊等。请大家了解习俗的由来和寓意，并和家长一起动手做一做。 “画”端午 开展“我们的节日——端午”手抄报、绘画活动。1-3年级以绘画为主，4-6年级以手抄报为主。一张张手抄报、一幅幅图画向我们讲解了端午节的由来、习俗，爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原。学生们在制作中传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 “晒”端午 通过朋友圈、抖音、快手、微博等等社交软件，分享端午节自己和家人有关的视频或者照片，记录传统节日，记录美好生活。 <p class="ql-block"> 同学们，行动起来吧！让我们在新冠肺炎疫情防控的关键时期，在家中过一个特殊意义的端午节！</p>