借五月的陌上花盛事 赠六月的山河无恙

宁静致远

情有所归，方能心有所系，身有所往。在热爱的事情上，尽心尽力去做，不要求极致，但求精致，就能在染香的时光里，做成一阙词。

相信山巅之上，总会有一束永恒之光，穿越乌云的罅隙而来，让我们可以一路希望，一路光芒。

目标再容易，一直陷入左右为难中，只会困于原地；路途再遥远，着手去做，日拱一卒，自会慢慢靠近。

一等二靠三落空，一想二干三成功。只有甩开膀子加油干，才能慢慢靠近目标，直至实现理想。

不负韶华梦，读书正当时:

“不积小流，无以成江海”的积累始终重要，“书山有路勤为径”的刻苦永远关键。无论是书本、杂志，还是音频、影像，只要深入人心、启迪思考，就不失为好的阅读。在坚持不懈的阅读中拓展思想的深度、挖掘人生的厚度。

长树先长根，立人先立德；根乃树之基，德乃人之本。

你可以不优秀，但一定要善良；你可以不成功，但一定要努力。

手工展示台:

孩子们用双手捏出了一个动物世界与水果乐园。

致手脑并用的的小丁:

努力从未停止，进步一直都在！

母亲节专刊:

有一种爱不求回报，有一种爱奉献到老，有一种爱无怨无悔，这就是伟大的母爱。母爱是世间最伟大的力量。 世界上的⼀切光荣和骄傲，都来自母亲。祝愿全天下的母亲健康长寿，青春永驻！

迎六一专刊:

左手代表着方向，它不会向困难低头;右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。为迎接我们自己的节日我们准备了课桌舞《左手右手》！

感谢走心的家长们为孩子们准备的节日礼物---开心糖果:

祝愿:一年级二班的宝贝们笑脸像花儿一样灿烂；生活如糖果一般甜蜜！

　　熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。

　　

　　河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。

　　

丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。

　　

城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。

　　

增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。

　　

数学老师的课前阅读:

前一段时间，三班的李老师每天下午上课之前给孩子们读《西游记》，我觉得是引导孩子们阅读的好机会，所以恳请李老师允许我们二班去蹭课，李老师欣然答应。近期因为种种原因，我们不能如期前往，看着孩子们失望又期待的眼神，我只能用带有沾化方言的“普通话”给孩子们读，我一边读一边观察，孩子们听得很投入，听得很认真，这让我有了继续读下去的动力！我们暂时约定:每天下午课前，《西游记》一小节。学经典名著，我们一起走！

一天下午，我刚刚走进校园，听见背后一阵银铃般的笑声，我回头一看，原来是卢俊锡，他一边跑一边笑还一边说:“我来了！”“卢俊锡等等！咱俩一起走。”“我才不呢，我要比你早到教室。”坏了，失控了！

有一天上午，卢俊锡比我来得晚，应该表演节目，我忙了一上午，没顾上这个事。到了下午，我说:“卢俊锡，上午输了，需要表演节目了吧？”卢俊锡竟然一脸认真的说:“上午说上午的事，下午说下午的事，老师你下午说上午的事，不好吧！”奥吆！小伙想啥呢？

一天下课后，卢俊锡对我说:“老师，你以后来到我的后面，你也要唱歌。”“为什么？”“如果你输了不认罚，那比赛就没有意义了。”哎！这家伙越来越不好糊弄了！

下午不出意料的我输了，“我唱什么呢？我也唱《两只老虎》。”宝们一脸的失望。“哎！《两只老虎》怎么唱来？谁能给我领唱？”热心的宝还真不少！“我建议:“会唱的一起唱！”就这样我们合唱了一首《两只老虎》。

时光荏苒，情怀不变，初心不改！我们将用“工匠精神”深耕教育事业，努力让宝们成长为堪当民族复兴重任之人。希望我的宝们将来能够用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏！