<p class="ql-block"> 为了使课题研究工作能有序开展，有效落实课题工作，2022年5月30日，小学语文学科在旗教育事业发展中心召开了市级立项课题《小学语文课外阅读课程资源开发与应用研究》的开题启动会。旗教育事业发展中心的5位课题评议专家和课题组成员、旗骨干教师共22人参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，主持人曲经华老师先为大家介绍了课题组邀请到的五位评议专家和参会人员。</p> <p class="ql-block"> 接着请课题主持人张玉梅老师致开幕词。</p> <p class="ql-block"> 旗教育事业发展中心副主任鄂庆华老师宣读了课题立项通知书。</p> <p class="ql-block"> 课题主持人张玉梅老师阐述了开题论证报告和课题实施方案。</p> <p class="ql-block"> 在评议环节，五位专家既肯定了课题研究方案的优点，也客观地提出了建设性的意见。刘庆玲老师建议课题研究工作要与学校学科教学工作结合起来。另外，一定要对阶段性成果进行反复实践验证，以保证结题后具有推广价值。</p> <p class="ql-block"> 旗教育事业发展中心艳丽主任作评议时肯定了课题实施方案制定得全面、细致。</p> <p class="ql-block"> 旗教育事业发展中心小幼教研室负责人苏春玲老师作评议时提出了要让学生成为课题研究最终受益人的期望。</p> <p class="ql-block"> 旗教育事业发展中心中学语文教研员邱慧老师作评议时建议，可以从小初衔接的角度出发，通过拓展背诵或归类整理扩大古诗词、文言文的积累，为学生持续发展垫基。</p> <p class="ql-block"> 最后，旗教育事业发展中心艳丽主任作了会议总结，提出了课题研究工作的要求和希望，重点强调了课题研究工作要立足于教学、立足于课堂、立足于学生和教师的成长，最终实现提高教学质量的目的。</p> <p class="ql-block"> 本次开题启动会的召开，完善了课题研究工作方案，也让课题组成员明确了课题研究的方向和任务。我们会通过虚心学习和刻苦钻研让课题研究工作行稳致远，让课题研究成为助力学生和教师成长的强劲引擎。</p> <p class="ql-block">编辑:张玉梅</p><p class="ql-block">摄影:王敏、张培红</p><p class="ql-block">摄像:包静文</p><p class="ql-block">审阅:苏春玲</p>