<p class="ql-block"> 班主任工作是一件很辛苦的事，刚开始自己没有实战经验，又没有一些有效的管理班级的措施。其实现在我的很多经验和做法是都是向其他老师学习与借鉴的，但对于我来说却是实用的。</p> <p class="ql-block"> 一、如何对待违纪的学生，怎样才能够令学生虚心接受</p><p class="ql-block"> 学生违反纪律一定要受到纪律处分，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使学生接受处罚而不产生消极的抵触呢？我们班主任怎样巧妙的转变呢？首先，作为教师不应该讥讽谩骂学生，更不能对学生拳打脚踢。不妨先保持冷静、沉默，克制情绪，暂且对此事不处理，等自己和学生心情平静下来，再找他谈话。“以退为进”，批评学生的时候先表扬他的优点。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点。晓之以理，动之以情，其实孩子的内心是很单纯的，当他们感到老师能用朋友的身份来处理自己的问题，而不是劈头盖脸的批评，会很容易转变的，也可能是你异想不到的转变。用这种冷处理的方法，既能使学生心悦诚服，也能体现我们作为教师的风范。</p> <p class="ql-block"> 二、如何营造良好的班级气氛</p><p class="ql-block"> 一个班级必须要有铁的纪律，步调必须一致。班主任在教育教学活动中，该肯定的就肯定，并给予适当奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育。主题班会是很好的途径，利用得当，可以造成正确舆论。例如，如何做时间的主人，习惯养成教育、诚信教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再者，班干部在集体中也充分发挥核心作用，增强班级的凝聚力。 </p> <p class="ql-block">编辑：刘旭阳</p><p class="ql-block">审核：黄艳洁名班主任工作室全体成员</p>