<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 六月携一缕夏风告别春的缠绵，迎来夏的热情，太阳像淘气的娃娃洒下光辉与温暖，让人忘却疫情的沉重，网课的焦虑，阳光下花朵绽开妩媚，小树枝叶茁壮，凝望棵棵小树，我想起了我的孩子们……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 曾经的那年，你们如一颗颗探土出芽的苗苗，来到校园，来到我身旁……而今你们书写了你怎样长成这六年级！如果一个孩子是这一棵树，那么几十个孩子就是一片林，我愿做园丁，风雨与共，携手并肩，涉足相遇的缘分，内心充盈着责任和幸福，感谢学校和孩子们给我带来的美好的时光！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 德国雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中说：教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的根本任务是关注人的精神世界，教育的根本法则应该是像一云朵推动另一朵云一样地靠人的精神力量去影响他人的心灵，促进他人精神力量的健康成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 什么是教育？爱因斯坦说："教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。”的确是这样。每一个人都会经历过不计其数的课堂，但并非所有的课堂都会令人铭记。今天制作这纪念册，只是小学语文书最后一册一百多页中，其中一页的内容，从考试意义上看，它不在其位，但一节具有教育意义的课堂可能会伴随着我们一生的记忆。每一个人的读书生涯很长，但最长的时段也就是小学的六年，正所谓美好童年时光。我们没有长大，但我们度过了小学六年光阴，这是成长史中值得总结并纪念的一页！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 每一次“语文综合性学习”，都是一次历练，每次老师都强调认真参与，文字表达，字数若干，也许让你颇有压力，也许让你徒增烦恼，但正是要求和压力，让你提升，甚至逐渐乐在其中，“好钢是炼出来的！”好书不厌百遍读，好文不厌百回改，文学家鲁迅先生说：“伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，就可以创造出来。”在反复修改润色中，培养了你的准确表达，审美耐心，情感升华，对文字的执着痴迷。启迪你的聪慧和灵性。就如咱们语文书中的数学家华罗庚所言“聪明在于学习，天才在于积累。”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 学校是我们成长的摇篮，是孕育理想的沃土，是启航扬帆的港湾，校园里的体育课，不仅增强体质，还培养我们小孩子的自信、果断、超越自我的拼搏精神！音乐课，优美的旋律、触动心弦的歌词，共鸣之音也让孩子们拥了美好的情感和积极的人生态度。美术课，让你有一双善于发现美的双眼，纵使相貌平平，亦能熠熠生辉。数学课，让思维更加慎密敏捷，更具逻辑维度。语文课，让阅读成为习惯，让文墨浸润心灵，让书香提升素养。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 如果每一个孩子都是一棵树，一棵树的生长需要阳光、空气、水和土壤。学校课程就是为孩子们都成为一棵树提供养料。为每个孩子的生长提供多元的营养。其中最重要的是根性培养，根是一棵树的开始，是一棵树的基础，“十年树木，百年树人。”培根铸魂一一小学教育就是根的教育。正因为它的树根课程，才能为蓬勃生长的叶片提供养料。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 亲爱的孩子，我的小雏鹰们，六年转瞬，情意至深。你们即将展翅于初中校园了，老师目送你们，内心呼唤着一一热爱学习，热爱校园吧！“三春花事好，为学须及早。”今天的惜别，是为明天的珍视！愿你在今后的校园不蹉跎岁月，铭记老师和母校的期望和祝愿，成为新时代有文化有素质的栋梁之才！</b></p>