王钦楠名师工作室说课竞赛侧记 <p class="ql-block"> 九层之台，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。</p><p class="ql-block"> 为进一步促进本工作室教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提高课堂教学效益，更好的为教师在专业成长过程中提供锻炼的平台。5月27日下午王钦楠名师工作室说课竞赛活动在工作室举行，工作室全体成员参加。</p><p class="ql-block"> 赛前工作室主持人王钦楠做了充分的准备工作，制定了说课比赛实施方案，并下发通知工作室所有成员做好此次说课准备工作。</p><p class="ql-block"> 参加说课的老师有王钦楠、马红灵、薛文、高婷、卢昌霞、李青凤六位老师，工作室其她成员担任评委组成员。</p><p class="ql-block"> 参赛老师精心准备，借助多媒体等现代化教学手段，现场论剑，同台竞技。王钦楠老师的五年级下册群文阅读教学《坚毅的品质》说课拉开了本次竞赛的帷幕。</p> <p class="ql-block"> 选手们镇定从容，思路清晰，各显身手，比赛中，参赛教师从说教材、说学情、说教法学法、教学手段、教学过程、板书、作业设计等方面进行了详细阐述。在教材和教法处理上，参赛教师充分考虑学生学情，整合教材，体现出语文的学科特点。教学手段上，教师围绕高效课堂、快乐课堂，紧扣教学目标，使用多种教学方法，激发学生学习兴趣。教学过程上，教师利用多种教学模式，层层深入，解决问题。</p><p class="ql-block"> 在此次说课中王钦楠、卢昌霞、李青凤三位老师的说课内容以群文阅读教学为主题，适合当前教育教学的改革，为在座的老师们做了很好的示范和引领；马红灵老师三年级下册《荷花》课件制作精美灵动，教学过程设计细致生动加上精美的课件设计能够充分激发学生的学习兴趣。值得每位老师借鉴。</p> <p class="ql-block"> 评委老师们聚精会神，认真记录，细心倾听，坚持公平公正的原则，从教学目标及内容、教学过程、教学理念、教学基本功，还有教学创新等方面依据事先制定好的说课评分标准对参赛教师进行了现场打分。</p><p class="ql-block"> 大家一致认为，王钦楠老师说课从容，准备充分，自身功底深厚，说课过程对每部分设计理论依据阐述详细，观点鲜明，分析透彻,获得本次说课竞赛一等奖。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 说课竞赛结束后，工作室主持人王钦楠组织大家就本次说课内容进行交流点评。首先肯定了参赛教师说课中呈现的亮点：一是珍惜锻炼机会，精心准备能用流利的语言阐述对教材的理解和处理；二是参赛教师说课各具特色，能做到紧扣课标，年段目标，学科特点，编写意图。三是“说”的精彩，“课”出高效。在肯定了参赛教师优点后指出了存在的问题和改进措施。</p><p class="ql-block"> 最后，工作室全体成员就李青凤老师的本次说课进行再次打磨，推荐参加景泰县教育局举办的说课竞赛。</p> <p class="ql-block"> 本次说课比赛，既是对工作室教师教学水平的一次检验，又是对工作室教研工作的一次推动。今后工作室将一如既往地把提升教师的专业能力水平作为工作的重中之重。说课比赛虽落下帷幕，但我们的情怀依旧，在日复一日的教学岗位中继续坚守，既要仰望星空，更要脚踏实地，笃行致远。</p><p class="ql-block"> 责任编辑：焦永淑</p>