<p>《墨经》中记载：“圆,一中同长也”</p> <p>十一月十日，珀玕小学数学教研组公开课如期进行着。本次上课是陈小云老师带来的《圆的认识》。</p> <p>陈小云师以生活中的圆和画圆导入，充分调动了孩子的积极性，缓解了学生课前的紧张情绪，为课堂做好了完美铺垫</p> <p>整堂课，学生们都用自己画的圆开场，通过观察，引导学生提出问题，圆为什么是圆的？并继续发问：同学们还想知道关于圆的那些知识？从而确定这节课的学习目标</p><p><1>圆和其他图形的关系？</p><p><2>怎样画圆？</p><p><3>圆的特征？</p> <p>根据目标引导学生自主探究、小组合作交流 ，通过猜想、验证、得出结论。</p><p>通过学生自己动手、动口、动脑等实践活动，使外部的学习活动逐步内化为学生自身内部的治理活动，通过全方位的学习活动，促进学生知识与能力的协同发展。</p> <p>通过本次教研活动，大家都收获满满，本节课有很多地方值得大家学习的地方，也指出了一些环节可以设计的更好，整体来说每个环节时间把握的很好，环环相扣，一直以学生为主体，让学生自主探究，教师并给予一定的指导;学习单题型多样，能进一步巩固知识。</p>