<p class="ql-block"> 学习是最美的遇见，培训是最大的成全，成长是最好的风景。为积极响应教育部号召，提高教师对信息技术在教学应用中重要性的认识，增强教师信息技术教学能力，5月28日下午，宜阳街道中心学校在多功能报告厅举行了信息技术应用能力提升工程2.0通识培训及小语4坊开坊活动。</p> 通识培训 2.0赋能 <p class="ql-block"> 教研室万中山主任担任本次活动的主持工作。宜阳街道中心学校及三所完小的307名老师参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，由宜阳街道中心学校书记贺海麟同志致欢迎词。贺书记向我们描述了2.0的的意义和高度，也对我们提出了殷切的期望:无论山再高，只要肯攀登，就能到达顶峰。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，进修学校胡彦新副校长为我们做了专题讲座——提升工程2.0本土化的“4N+X”培训模式初探。</p> <p class="ql-block"> 胡校长的讲座不但PPT设计精美巧妙，还为我们传递了大量的信息。他向我们深度诠释了什么是2.0？学了2.0之后有什么用？如何开展2.0活动？尤其是如何开展2.0活动这个板块，胡校长利用详细的PPT为我们深入讲解。我们在讲座中接触到了许多新词汇，例如:4N+ X、4323工程、融合片段教学、草料二维码、BYOD教学模式等等，还接触到了很多新教学理念，大家纷纷赞叹原来信息技术的力量如此强大，同时，我们也有一种紧迫感，那就是不学习信息技术，终将会被社会所淘汰。瞧，学员们个个都听得津津有味，笔记做得认认真真。</p> <p class="ql-block"> 常宁市教育局教师工作股吕诗清股长也莅临了活动现场，他为我们作了重要讲话。在讲话中，他提出了“一个政策、两个目标、三个建议”，并指出了2.0的核心精髓就是要求我们在平常的教育教学中运用技术的能力提高到一定的高度，将我们的学科知识跟技术融合起来。最后，吕股长希望我们增加职业自信，让宜阳街道中心学校的教育教学质量再上新的台阶。</p> <p class="ql-block"> 随后，项目负责人———宜阳街道中心学校曾庆旺副校长为我们解读了方案。他把方案中的重要信息一一传达给我们，并向我们传授了宝贵的学习经验，同时曾校长希望我们能根据方案要求和考核标准，成功完成本次信息技术应用能力提升工程2.0的各项任务。</p> <p class="ql-block"> 通识培训的最后，宜阳街道中心学校唐玉龙校长作重要指示讲话。他强调2.0是贯彻落实省市面面深化新时代教师队伍建设改革重大决策部署，希望各坊积极参加活动，认真对待这次活动，高标准完成考核。</p> 开坊仪式 携手前行 <p class="ql-block"> 之后，我们分场地举行了各坊的开坊活动。办公室彭辉美主任担任小学语文4坊坊主。她首先向大家介绍坊团队及其职责。</p> <p class="ql-block"> 坊 主:彭辉美</p><p class="ql-block"> 辅导员:詹海燕 管理员:刘美江</p> <p class="ql-block"> 组委:陈小丽 宣委:李晓琼</p><p class="ql-block"> 学委:刘小芳</p> <p class="ql-block"> 组长们亮相啦！</p> <p class="ql-block"> 管理员刘美江老师为全体成员</p><p class="ql-block"> 宣读考核方案</p> <p class="ql-block">我们小语4坊共64名成员，分成6个小组。我们坊的口号是:博采众长求卓越，同心协力齐提高。为了加强小组核心凝聚力，我们开展了鼓舞人心的破冰行动，各组精心设计了小组名、标志和小组口号。</p> 各组作品展示 <p class="ql-block">常宁市语文4坊</p><p class="ql-block">1组名：润物无声组。</p><p class="ql-block">口号：耕耘有心，润物无声。</p><p class="ql-block">logo设计理念：孩子们就是一株株幼苗，我们的工作就是让这些幼苗茁壮成长。1组的全体成员在信息技术2.0培训中一定会努力学习，为我们以后的园丁工作赋能。</p> <p class="ql-block">常宁市语文4坊</p><p class="ql-block">2组名：炫彩队</p><p class="ql-block">口号：炫彩炫彩，炫出风采！</p><p class="ql-block">logo设计理念：彩虹桥，五角星，梦想屋……</p><p class="ql-block">我们将在信息技术2.0这方流光溢彩、绚烂辉煌的土地上，激情展现语文与信息技术相结合的魅力。我们活力无限，我们底蕴丰厚，我们团结向上。在这烈日炎炎的季节里，有我们这样一道炫丽的风景线，必将溶解全部的难题，炫出自我，炫出风采！</p> <p class="ql-block">常宁市语文4坊</p><p class="ql-block">3组名：阳光三组</p><p class="ql-block">口号：阳光阳光，天天向上</p><p class="ql-block">logo设计理念：阳光，代表温暖、积极向上、乐观开朗、活泼有朝气：青少年青春有活力，阳光是当代青少年的代名词；阳光也代表着3组的全体成员在信息技术2.0培训中活泼有朝气，天天向上。</p> <p class="ql-block">常宁市语文4坊</p><p class="ql-block">4组名：乘风破浪</p><p class="ql-block">口号：乘风破浪，智创辉煌！</p><p class="ql-block">logo设计理念：主要是表达兼收并蓄的内涵，采用了祥云瑞彩、仙鹤腾飞蕴含中国传统文化的表现手法构图。在创作理念的指导下，我们以大海为基调，寓意着“海纳百川，有容乃大”，展现了本组学员包容宽广的胸怀与格局。同时大海还可理解为学习的海洋，翻涌的浪花就是我们在学习中将要攻克的难关。而我们学员在这无边的学海中乘风破浪，扬帆远航。金红色的风帆抽象成为数字4，象征着四班这个小集体，我们就在小语4坊的引领下调整航向，不断求索。</p> <p class="ql-block">常宁市语文4坊</p><p class="ql-block">5组名:登高望远</p><p class="ql-block">口号:五岳独峰，所向披靡。</p><p class="ql-block">logo设计理念:6座山，寓指小语4坊的6个小组；6种颜色，寓意6个小组千姿百态，各领风骚；底部小树苗，寓含在小语4坊这片求学的知识大森林里，我们全体学员奋勇争先，欲与山巅试比高。“待到山花烂漫时我在丛中笑”深信，在四贤七仙（11人）的踔厉奋发，精诚协作下，我们五组定能“一览众山小”攀登到山巅，成为最高的那座顶峰。</p> <p class="ql-block">常宁市语文4坊</p><p class="ql-block">6组名：今“辉”昔比</p><p class="ql-block">口号：爱你2.0，六组真行！</p><p class="ql-block">logo设计理念：“6”是队名，也是象征吉祥顺利的中国元素，更寓意着10名队员逢考必过。队友用手印围成圆圈，代表一群人，一条心，一件事，一定赢。信息技术2.0，6队今非昔比，携手共赢！</p> <p class="ql-block"> 最后，坊主彭辉美做了总结性发言。她希望所有学员们能保持学习积极性，争取人人合格，力争优秀！</p> <p class="ql-block"> 本次通识培训及开坊活动立足于学校实际，任务明确，内容充实，是宜阳街道中心学校启动实施信息技术应用能力提升工程2.0的开篇之笔，必将为进一步推进学校教师信息化提升工程奠定坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 新时代背景下的老师，理当看到正在进行的这场教育变革，创新驱动，智能引领，学习方式的经历正从数字化教育，迈过泛在化教育，逐渐走进个性化教育，无论是我们的教育对象学生，还是我们自身，更应该努力走在时代前沿，保持充分的好奇，保持最初的热爱，奔赴下一场山海！</p>