<p class="ql-block"> 4月26日，兰陵县第六小学召开4-6年级复学工作部署会，全体教干教师参加会议。会上对老师在校期间的疫情防控工作要点、复学后线上教学总结、复学教学衔接计划等方面提出了具体要求。本次培训和学习为复学后学校高效投入教学工作做好了充分的准备。</p> <p class="ql-block"> 4月28日下午 ， 兰陵县第六小学以班级为单位开展“五一劳动节·致敬最美劳动者”主题班队会，对队员们进行劳动专题教育。班会从“劳动节的由来与意义”“中国近代劳动模范”“我是小小劳动者”“劳动名言与歌曲”“为时代讴歌”“五一假期安全提醒”等六个方面进行，会上，班主任宣布《兰陵县第六小学“五一·劳动节”假期活动方案》，根据方案安排，分年级开展活动，分层布置劳动实践作业。本次活动培养了全校学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质并帮助学生树立正确的劳动价观。</p> <p class="ql-block"> 为推进我校读书节活动的开展，创建书香校园，在全校营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围，兰陵县第六小学于5月9日举行“与好书相伴”为主题的升旗仪式。会上教务处徐会艳老师宣读了《兰陵县第六小学“小小朗读者”朗读风采展示活动方案》。手捧书籍，就是手捧希望。“小小朗读者”活动一定会让无声的文字化为有声的朗读，激起全校学生的朗读兴趣，在全校掀起口读耳听、美读赏读的读书氛围。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了促进全校数学教师的教育教学水平，提升数学学科的教学质量，兰陵县第六小学于5月11日下午进行了第二轮语数集体备课研讨活动由。此次集体备课研讨活动为教师间的互助、合作、交流提供了良好的平台，为教师高效教学提供了有力的保证。</p> <p class="ql-block"> 5月13日我校进行了教学常规材料检查活动。 此次检查让老师们在互相学习的同时进一步加强学校教学的规范化管理，展示教师的业务水平，规范备课形式和作业批改，给每位教师提供一个展示自我、相互交流、相互促进、观摩学习的平台，更好地促进个人专业化发展!</p> <p class="ql-block"> 为了推进学校第二届读书节活动，兰陵县第六小学从5月初开始持续推进“小小朗读者”展示活动。每周各年级根据年级读书主题布置朗读任务，通过班级、年级、学校层层选拔进行宣传和表彰。在学校、教师、家长的通力配合下，孩子的诵读、表达等能力得到了良好的发展。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的推进学校“强课提质”活动方案的实施，兰陵六小于5月中旬开展第二轮集体备课先行课展示和评议课活动。旨在通过此次活动提升全体教师的课堂教学能力和的专业素养。</p> <p class="ql-block"> 每一次课后议课都是一次精彩的思维碰撞！我们的老师们都会毫无保留的发表自己的意见或建议，期待大家一起成长！</p> <p class="ql-block"> 为了提升名师工作室成员的专业素养，切实加快工作室队伍建设，努力形成充满教育智慧的名师工作团队，兰陵县第六小学语数工作室于5月19日下午召开2022年度工作室学习部署会。张璇艺主任带领工作室成员一起回顾了上学期的工作成绩。孟令中校长给大家指明了工作室下一步努力的方向。李达校长激励大家积极参加各类研讨活动，争取在教育教学、课题研究等方面做出更多成绩，并希望2022年工作室继续秉承“示范、引领、辐射”的工作宗旨积极打造学习交流的平台，提升工作室成员的内在素养和专业化水平。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的实施和推广“小小朗读者”和“我是数学小讲师”展讲活动，兰陵六小于5月23日利用升旗仪式举行了颁奖典礼。旨在鼓励更多学生参加活动，以达到发展学生的语言表达能力和解决问题的能力，提升学⽣的核⼼素养的目的。</p> <p class="ql-block"> “笔架沾窗雨，书签映隙曛”。为了深入开展“书香校园”活动，激发学生读书兴趣，创建我校读书特色， 依据读书节活动方案，兰陵六小于5月下旬举办了“第二届创意书签制作大赛”。此次活动引发同学们广泛参与，同学们制作的书签各式各样，美轮美奂。通过这次活动，同学们对书签、对读书有了新的认识，极大的激发了学生的阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步提高我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供互相交流、学习和借鉴的平台，兰陵六小于5月27日进行了六年级复习研讨会。会上各学科带头人认真剖析了当前学科教学的基本情况，并有针对性的制定科学的复习计划。学校领导对六年级教师的辛苦付出给予了充分的肯定，并鼓励全体教师继续发扬奉献精神，力争在毕业考试中取得优异成绩。</p>