<p class="ql-block"> 一年级的孩子们已经是第二次认识图形了，从立体图形到平面图形的学习，更需要动手操作才能对图形特点理解得更加深刻。课堂上，小棒剪纸齐上场，趣味数学欢乐享！</p> 小棒趣味搭 <p class="ql-block"> 小棒在一年级学生的数学学习中扮演了重要角色。孩子们尝试用手中的小棒去探究问题的答案……</p><ul class="ql-block"><li>相同小棒摆三角形</li></ul><p class="ql-block"> 摆两个三角形最少要用几根小棒？三个三角形呢？四个呢？</p><ul class="ql-block"><li>相同小棒摆正方形和长方形</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">相同的小棒摆一个长方形至少要用几根？</p> 剪纸神奇拼 <p class="ql-block"> 手中正方形，长方形的彩纸裁剪开还能变成什么神奇的图形？在孩子们的手中也有了答案。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 正方形的“变身”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 长方形的“变身”</b></p> 积木巧妙搭 <p class="ql-block"> 小棒、剪纸和立体积木的辅助使得抽象的课堂内容具体化，孩子们通过动手操作，不仅对平面图形有了更加深刻的认识，也大大地激发了学习数学热情，孩子们学起数学来兴趣盎然。</p>