<div> 为促进教师专业成长，搭建研究平台，在前期充分准备论证后，工作室于5月27日下午，召开名师涵养项目课题开题报告会，区教研室专家到会点评、指导。<br> <br></div> 工作室全体成员参加了会议，核心成员张建珍老师作了《基于数学核心素养下农村初级中学数学学困生转化策略研究》的开题报告；她就课题研究的背景、研究目标、研究内容与方法、实施步骤、预期成果等方面进行了汇报。<br><br> 在认真听取报告后，区教研室专家对课题进行了点评和指导，指出在课题的研究过程中要注意细节与规范，深入实践，扎实研究，不断创新，将课题研究落到实处，突出亮点。<br><br> 此次开题报告会的成功召开，使课题组成员对课题研究有了更深层次的认识，进一步明晰了课题研究的思路，增强了教育科研的信心。相信在专家的引领下，在课题组成员的共同努力下，我们的课题一定能结出累累硕果！