推门进课堂携手促成长——辛庄头幼儿园开展常规性“推门听课”活动

@LUOLENE

课堂是教育教学的主阵地，是教师成长的舞台，为加强幼儿园教学常规管理，提高幼儿园课堂教学的有效性，解决教学管理过程中存在的问题和疏漏，快速促进幼儿园教师的专业化成长，近日，辛庄头幼儿园开展了常规性“推门听课”活动。 小班健康领域《驼背的大拇指》 ——郭老师 中班社会领域《节约用水》 —— 骆老师 小班数学领域《图形变变变》 —— 孟老师 大班科学领域《镜子游戏》 —— 贾老师 中班社会领域《表情畅想曲》 —— 寇老师 大班语言领域《乌鸦和狐狸》 —— 李老师 　　课后，所有教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课的教师也踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应该改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。 　　通过随机听课发现，教师们都能按照教育教学计划开展活动，能做到认真备课、准备教具，制作课件。无论从知识储备，教态教法，随机教育，还是课堂驾驭能力，每一位教师都有不同程度的成长。同时也看到了孩子们专注认真、积极主动的良好学习习惯以及丰富的知识面。 “推门听课”活动的开展，不仅使教师发现自身教学过程中的不足，便于及时调整和改进，更激发了教师教学的积极性，进而全面提高教学质量。幼儿园将把“推门听课”活动作为一项常规的教研活动开展下去，使教研活动常态化，为教师长效的业务提高搭建更有效的平台。