<p class="ql-block">2022年5月30日，在濮阳县城关镇中心校刘斌校长的带领下，城关镇各学校校长齐聚中心校二楼会议室，参加了“国培计划（2021）中小学优秀校长深度研修班”的线上学习。</p> <p class="ql-block">上午，北京师范大学历史学院李凯教授以《中华优秀传统文化与教书育人》为主题，开启今天的学习。</p> <p class="ql-block">李凯教授从三个方面阐述</p> <p class="ql-block">一、为什么要学习传统文化？</p><p class="ql-block">习总书记说:优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家园。</p><p class="ql-block">李教授从我国近代史的落后到现在的伟大复兴给我们讲明了学习的重要性。身为一名教育工作者，肩负着国家文化教育的重任。</p> <p class="ql-block">此章节的反思:</p> <p class="ql-block">二、如何引领学生走进传统？</p> <p class="ql-block">从照片中的情景与孩子的表情及衣着，给我们带来的思考。</p> <p class="ql-block">我们应从四个方面引领:</p> <p class="ql-block">怎样把优秀传统文化融入到教育中，我们在教学中应采取哪些策略？</p> <p class="ql-block">总结:</p> <p class="ql-block">李教授用两个多小时的时间，用风趣幽默的语言，结合历史的发展和社会的进步，为我们指明了在今后育人中该注重哪些方面，培养什么样的人。</p> <p class="ql-block">晚上6:30，学校刚刚放学，校长们马不停蹄来到中心校二楼会议室，继续充电。今晚是由中央财经大学社会与心理学院张红川教授给我们授课，主题是《转变思维模式 提升领导能力》。</p> <p class="ql-block">张教授首先讲了一个海底捞的故事，从张勇的经营模式和身份不断的变化中，把我们的注意力带到了课堂中。</p> <p class="ql-block">授课提纲</p> <p class="ql-block">一、安全圈:转变对员工的理解</p> <p class="ql-block">二、玻璃墙:转变对领导的理解</p> <p class="ql-block">师徒四人取经路上，孙悟空和猪八戒的思维模式不一样，你喜欢哪一个呢？</p> <p class="ql-block">在工作中，是否应该推到玻璃墙呢？这个问题值得思考，推到了会是什么样的呢？</p> <p class="ql-block">领导者就是影响人做事的人。领导应该理解、满足员工的安全圈。</p> <p class="ql-block">三、领导力提升之道</p><p class="ql-block">安全圈能提升员工的敬业度，应避免知行脱节。</p> <p class="ql-block">人才的重要性，每个人都各显神通，幸福的工作。</p> <p class="ql-block">今晚，张教授从“海底捞的经营”开始，讲到员工安全圈和员工敬业度的关系；不同时代的工作，思维模式的区别；“先事后人”是当前企业的通病；反思、无我、沟通、抚慰，实现建立安全圈，打破玻璃墙；沟通多抚慰，凝聚正能量，良好的管理生态应是“先人后事”。</p> <p class="ql-block">紧张劳累的一天即将过去，我们此时的学习热情正如中午的太阳。我们一直行走在教育的路上，让教育人内心从容温暖、朴实无华、岁月无悔吧。</p>