<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 点评嘉宾:伊会珍</b></p> 分享人:苍春波 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评：父母老师都要学会做一个细致的教育观察者，不要压制孩子；提醒孩子、协助孩子、满足孩子，放手让孩子做自己喜欢的事，从而成就孩子。没有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了，我一生都在努力探求这种智慧。</span></p> 分享人：吴微微 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评：一切共产党员，一切革命家，一切革命的文艺工作者，都应该鞠躬尽瘁，死而后已。知识分子要和群众结合，要为群众服务，需要一个互相认识的过程。</span></p> 分享人：刘 丽 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评:思维是行为的校准器，行为是思维的脚手架，不断优化思维方式，可以让我们找到成长的方向和引擎，驱使你持续精进，实现自我更新，自我迭代，从而想成长的快车道。</span></p> 分享人：赵丽荣 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评：家长和老师应对家庭和学校的具体情况，针对以往教育中的问题和不足，灵活加以运用，才能最大程度地发挥本书所提供的方法，让孩子受惠于世界先进的教育理念，成为品德兼优，能力兼备的人。</span></p> 分享人：刘振会 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评：对于人生的进退，最易造成两种错误的行为，一是盲人骑瞎马式莽撞，一是自暴自弃的沉沦。</span></p> 分享人：刘 硕 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评:匠心是一颗宁静的心，教育是慢的艺术，需要时间，需要等待；匠心是一个有情的心，需要认真对待每一个孤品尽全力成就他们，同时也让他们成就自己！</span></p> 分享人：高 丽 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评：从某种程度上来说，最好的“管”就是“不管”。</span></p> 分享人：刘立国 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评：校园文化在精心经营下会增值，不断创新始终会成为师生们的精神追求。</span></p> 分享人：陈 苏 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评：安妮的乐观、积极的精神值得我学习，她的坚强与感恩让我为之感到落泪。</span></p> 分享人：潘小艳 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评:评价孩子的画，不能用“像不像”来说，最重要的是鼓励孩子，让孩子保持画画的积极性，可以一直坚持下去，并在这个方面得到自信。</span></p> 分享人：张丽娜 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评:寓德育于语文教学之中，就能收到良好的效果，既使学生学到完整系统的语文知识，提高听读说写的能力，又能提高学生的思想觉悟和陶冶道德情操。</span></p> 分享人：张 苹 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评：受到别人的拥护，不仅仅在于是否有道，还在于你是不是会包容别人，原谅别人犯下的过失，以容人得到安定</span></p> 分享人：伊会珍 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">点评：引导孩子学会管理自己的情绪，家长学会这十种方法是必要的，可以帮助孩子建立积极向上的正面情绪，保持正常的心理状态。</span></p>