<p class="ql-block" style="text-align: center;">教育教学道且长，聚心协力齐飞翔。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做好育人万千事，桃李芬芳满园香。</p> <p class="ql-block"> 为深入实施素质教育，营造良好的育人氛围，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生身心发展规律，按照《泰来县中小学实施全员育人导师制工作方案》文件要求，构建“管理育人、教书育人、服务育人、全员育人、全程育人、全方位育人”的教育机制，结合我校“党建+德育”的红色育人模式，开展的此次活动。</p> <p class="ql-block"> 我校高度重视此项工作，召开专题会议进行工作部署，制定具体工作方案，明确工作目标和任务，细化落实工作责任，全面启动全员育人导师工作。</p> 全员育人导师制工作启动会 导师制学生调查问卷 <p class="ql-block"> 我校全员育人导师制工作重点始终贯穿六个导：即思想上教导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导、成长上向导、家教上引导。</p> 致家长一封信 <p class="ql-block"> 通过个别交流、困难帮扶、随机教育、集体研讨、进行家访等方法开展全员育人导师制，实行老师与学生“双向选择”，班主任与任课教师全员、全程参与。</p> 导师简介 师徒签约 导师家访 <p class="ql-block"> 家校联动，双管齐下，形成教育合力才能更好地做好育人工作。导师定期与家长保持密切联系，深入了解学生情况，教育引导家长树立正确的育儿观念，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 学生是学校教育与家庭教育的对象，学校教育与家庭教育相互影响、互相补充、相互促进。家校的有效沟通，可以更好的了解孩子在学校的学习和交往情况，做到有效指导，促进学生学习的进步。</p> 家校共育 时时沟通 <p class="ql-block"> 导师对受导学生及时开展思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导和成长向导，做学生名副其实的锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。导师在结对帮扶中引领学生全面发展、健康成长，并形成全员育人档案。</p> 爱心辅导 <p class="ql-block"> 一颗丹心育桃李，满腔热情铸师魂。“全员育人导师制”工作只有起点，没有终点。下一步，学校全体教职工将在做好当前工作的基础上，边探索边实践，边实践边完善，扎实推进“全员导师制”有实效的运行，切实把工作做好、做实，不落下一个学生，努力让每一个孩子都能健康成长、全面发展！</p> <p class="ql-block"> 师生合力，教学相长。让江桥镇中心小学每一位学子都能享受到成功的喜悦！</p><p class="ql-block"> 全员育人，共同进步。期待同学们在导师的帮扶下，发掘更多的潜能，遇见更美好的自己！</p>