<p class="ql-block" style="text-align: center;">虽有延期</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不忘相约</p> <p class="ql-block ql-indent-1">突发的疫情阻挡了我们许多线下相约的机会，但我们并没有停下追逐的脚步。原定于四月份的的观摩活动相约在今日，第一共同体的园长、业务园长、骨干教师准时于下午三点在玉泉山路幼儿园音体室参加线下观摩研讨活动。</p> 交流分享 <p class="ql-block ql-indent-1">活动一开始，由南外仙林分校宿迁学校附属幼儿园的张玉和老师以《幼小衔接——我们在行动》为题，围绕教师研训、活动开展、聚焦问题、计划及措施四个部分分享在幼小衔接中的一些行动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研讨研训计划</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">开展多样活动</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">聚焦分析问题</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">制定下一步计划</p> 观摩研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">南外仙林分校宿迁学校附属幼儿园提供了一个大班幼儿游戏视频，共同体内各园老师分成三组，根据《幼儿园入学准备教育指导要点》中四个方面的准备，结合游戏中的幼儿行为展开研讨。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第一组：玉泉山路、润景苑、大兴利民</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿园</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从孩子游戏的流程中梳理出了整个活动中的亮点，并聚焦“测量”给出了建议：在游戏的过程中发现了孩子的个体差异，建议投放测量方法示意图。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二组：浦东、翰林华府、曹集育才</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿园</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根据孩子活动时的表征记录建议老师们给幼儿提供方便书写的桌子，为幼儿学习方面做更好的准备。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第三组：中通、南外宿迁分校附属幼儿园</p> <p class="ql-block ql-indent-1">对活动中孩子们的社会性发展给予了充分肯定，当孩子游戏出现瓶颈期时教师应适时介入，给孩子的游戏提供更多的可能。</p><p class="ql-block"><br></p> 总结展望 <p class="ql-block ql-indent-1">宿豫区幼教集团肖云园长对本次共同体活动进行总结。她首先肯定此次活动是基于游戏展开“幼小衔接”的研讨，并请老师们思考“游戏可以自然而然的促进幼小衔接吗”？接着对共同体三个小组研讨出的问题和建议进行点评，肯定了老师们在理念上的转变，指出在”幼小衔接“的工作中首要基于调查和研究，同时，提出游戏视频中给幼儿使用真实的化妆品要注意安全卫生，教师要结合幼儿需求提供适宜的环境和材料上的支持，也要依据观察及时解读幼儿发展存在的短板，采用适宜的方法去引导幼儿逐步在身心、生活、社会及学习各方面做好入学准备。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次共同体活动，让各园深入了解到幼小衔接不仅要转变观念，还要推动实践落实，做实做细各项活动，真正做到衔接。</p>