【“奋进园小”教师风采展第二期】向阳而生循梦而行——曾甜甜老师个人专业成长分享

万安县工业园区中心小学

“胸怀文墨怀若谷，最是书香能致远。”在园区小学这座美丽的花园里，播撒阅读种子的“花婆婆”们正在工作，曾甜甜老师就是其中一位。 入世愈久，烦恼渐多，幸有诗书可助眠。阅读路上，我愿做一只“犟龟”。曾老师如是说。 我，一名普通的小学语文教师，从教八年之久。我愿将阅读带给学生，做学生与书的红娘——那将是我教学生涯中最幸福的事。 晨诵，与黎明共舞 2020年8月，我成为了园区小学的一员，担任一三班语文教学工作。园小的两年，我和孩子们书海遨游，从“aoe”走来，一步步走进文字的王国。 一年级的孩子年纪尚小，儿歌、童谣是最初也是最好的营养品。我动员孩子们人手一册《日有所诵》。读着读着，孩子们的眼眸亮了，语感好了。 2021年，我校有幸成为万安县“阅读深耕计划”示范基地校，全校师生人手一册由干国祥、陈美丽老师主编的《晨诵课》。有了书，有了课件，有了浙江国富慈善基金会、担当者行动以及南明教育名师马玲老师等专家团队的支持，我们前进的步伐更快更坚定了。 每周三是我们的晨诵教研时间。 我们用诗歌吻醒黎明。 给诗歌配画，每幅作品都可爱有趣，别有天地。 仿写，孩子们无穷的想象力被点燃。 童心在，童诗就在。每一个孩子，都是一位小诗人。 读写绘，学创意表达 绘本如果仅仅只是阅读，而不能帮助表达，那该多么可惜。我喜欢探究绘本的秘密。 2019年秋担当者首届“犟龟杯图画书大赛”开启，我报名了。最终我指导的学生作品《我的手》获得了高年级组50强。 当第二届“犟龟杯”大赛开启，我再次报名。我指导的低段作品《谁要一只便宜的大象》和中段作品《打嗝了》均获得优秀奖。 一本绘本，一个小宇宙。 最近曾梓涵同学又有新作《今天运气怎么这么差》。 阅读，学会思考 一年级的孩子识字不多，我邀请家长读给孩子听。 渐渐的孩子们长大了，可以自己阅读自己记录了。 读得多了，就想输出。 2022年寒假前，我们开启了《了不起的狐狸爸爸》一书的共读。 这是一次线上共读。为了让阅读真实地发生，我提前列出共读计划，包括共读时间、共读范围、需要完成的作业。每天我领着自己的孩子先读，然后把朗读视频发群里，收集作业第二天讲解。 学习阅读，就是学习思考。这些作业，闪烁着思想的光芒。 自我成长不止步 我深深地懂得，教师要给学生一滴水，自己就要有一桶水。 闲暇读书，我撰写的读书心得《敲响警钟的书》和读书分享《打造儿童阅读环境，共享班级读书之乐》一文先后在《吉安教育》上发表。 2021年5月份我有幸获得担当者行动线上学习资格，学习了亲近母语发起的第十六届儿童阅读论坛。同年暑假，我参加国富基金会联合万安县教育体育局举办的“桃李计划·阅读种子教师2021杭州培训”。 每一次学习我都认真沉淀，力求学有所获。 读书成了日常。问渠那得清如许，为有源头活水来。 “向阳而生，循梦而行”，我再次思索，究竟何为我头顶之阳、心中之梦？那是阅读吧！自己读还不够，还得带着孩子们读起来。 阅读路上，我愿做一只犟龟，一路前行。 在园区小学这片肥沃的土地上，有“花婆婆”用心播种，有“犟龟”引领方向，来日花果成熟，必芳香满园。 文字：曾甜甜图片：罗密密审定：王志华