<p class="ql-block"> 为了发挥名校长工作室的示范引领作用,进一步深化办学理念,加强工作室学员间的学习交流,促进校长专业成长,让名校长工作室发挥辐射作用,根据《琼海市名师名校(园)长工作室实施方案》、《琼海市卓越校长韩众工作室工作计划》要求,卓越校长韩众工作室于5月27日下午在嘉积三中开展专题培训活动。邀请张文玉老师(中学政治正高级教师,儋州市教育局副局长、儋耳实验学校校长)开展有关学校德育系统打造的讲座活动。工作室主持人韩众校长主持活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张文玉副局长做主题为《精细化管理 静待花开》讲座。</p><p class="ql-block"> 她分别从这三方面进行了交流分享</p><p class="ql-block"> 一、凝心聚力、提高质量</p><p class="ql-block"> 二、落实常规、提质增效</p><p class="ql-block"> 三、精准备考,稳中求胜</p><p class="ql-block"> 张文玉副局长热情、亲切的语言,幽默、睿智的互动,深入浅出的经验分享深深吸引现场的每学员,在轻松、愉悦、热烈地研讨交流中收获满满的学校管理“干货”。</p> <p class="ql-block"> 谈起学校管理,她强调:赢在执行,没有执行力,就没有竞争力。人在一起不叫团队,心在一起才是团队。没有完美的个人,只有完美的团队。</p><p class="ql-block"> 如何打造一个团队,她提出了具体的做法:一个团队必备的五个基本要素信任、慎重、沟通、换位、快乐</p><p class="ql-block"> 一、沟通</p><p class="ql-block">相互沟通是维系老师、校长之间的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多同老师、家长交流,这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。</p><p class="ql-block"> 二、信任</p><p class="ql-block">校长、同事之间要相互信任,很多幸福团结的团队就毁于怀疑和猜忌。所以,对老师要保持信任,不要让猜疑毁了团队。</p><p class="ql-block"> 三、慎重</p><p class="ql-block">遇到事情要冷静对待,尤其是遇到问题和矛盾时,要保持理智,不可冲动,冲动不仅不能解决问题,反而会使问题变得更糟,最后受损失的还是整个团队。</p><p class="ql-block"> 四、换位有时候,已之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给同事,遇到问题的时候多进行一下换位思考,站在对方的角度上想想,这样,你会更好地理解老师们。</p><p class="ql-block"> 五、快乐只有用快乐的心情才能构建起幸福的团队。所以,进门之前,请把在外面的烦恼通通抛掉,带一张笑脸进来。如果所有的团队都能这样做,那麽这个团队一定是最幸福的。</p> <p class="ql-block"> 德育工作管理方面</p><p class="ql-block"> 张副局长结合自己多年的德育工作经验指出, 德育工作扎实推进,立足于学校实际和学情,狠抓学生的良好行为习惯的养成教育,初见成效,逐步形成了学生良好的精神面貌;一支以年级组、班主任为主力军的极具凝聚力、执行力和创造力的德育队伍逐渐形成,形成团结互助、共同进步的良好工作氛围;学生干部队伍、志愿者等学生自主管理力量逐步形成,并在学校的常规管理中发挥不可忽视的作用;学校、家庭、社会共同参与的协同育人德育工作局面逐步形成,聘请了法制副校长,建立多方联动机制,搭建社会育人平台,实现社会资源共享共建,净化学生成长环境,营造出积极向上的良好社会氛围。</p> <p class="ql-block"> 工作室导师市教育局教研室符传力、雷源两位专家对本次主题讲座给予了高度评价,工作室成员结合自己学校的实际情况对德育教育、管理工作及中考体育备考进行了讨论交流。</p> <p class="ql-block"> 张文玉副局长认为中考备考中团队的力量是不可或缺的,精诚团结才能备战中考;其次要四抓,抓早,抓紧,抓细,抓实,目标明确。最后,张文玉副局长认为中考前要必须制定详细的计划,根据学生实际情况训练,给学生信心、给老师信心。从张局长的讲座中,我们明白:作为校长要有站位、冷静,精细化管理学校抓要注重团队建设,抓团队执行力,抓管理落实。</p> <p class="ql-block"> 活动最后,韩众校长作总结发言,他感谢张文玉副局长为工作室传经送宝,分享一线工作的成功经验,进一步提升工作室成员的领导能力和管理能力。此次交流研讨活动,对工作室不仅是常规管理的一次交流研讨,更是对该工作室今后工作思路的梳理。韩众校长表示,将带领成员学校以此为契机,在以后的工作中,继续发挥拼搏认真、努力进取的精神,立足本质工作抓常规管理,提质量,促发展,努力办人民满意的教育。</p>