<p class="ql-block"> 心若有光，便不惧道阻且长。特殊时期，为了做好疫情防控，扎实开展好“线上教学”工作，我校组织开展了这次特殊的“线上检测”，为了检测这段时间的“线上教学”效果，也帮助学生查漏补缺，于5月27日上午进行了2021-2022第二学期期中检测。</p> 检测准备中 <p class="ql-block"> 常言道：“运筹帷幄之中，决胜千里之外。”“凡事预则立，不预则废。”检测之前，为了规避各类可能出现的问题，王桂杰主任提前对检测的相关工作做了要求与布署，从检测范围的确定、检测试题的命题、检测要求的明确到考试秩序的维护等各个环节进行了周密安排。</p> 检测进行时 <p class="ql-block"> 为严肃检测纪律，创造良好的检测环境，此次检测学校要求采用钉钉视频监考，镜头对着桌面，看到学生答题，家长全程监考，学生们认真作答，争取将自己调至最佳的做题状态。家校携手，整个检测过程井然有序，运行高效。没有考场，家就是考场；没有监考教师，父母来担任。这次检测既是检测能力，更是检测学生的诚信品德。这场特殊的检测中，孩子们面对电脑、手机认真答题的身影，成了一道靓丽的风景线。</p> <p class="ql-block"> 看孩子们都在认真答题，端正态度，家长们也尽到监考职责，使检测顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 认真的背影一定是最美的，专注的情神一定是最佳的……加油！你们是最棒的！</p> <p class="ql-block"> 整个检测过程中纪律严明，秩序井然，学生安静、沉着地答题，老师和家长密切配合，共同维持考场纪律。检测结束后，学生按要求迅速把试卷按要求提交，为了把成绩及时反馈给学生，各位老师也立即投入到紧张的试卷批阅环节中。</p> <p class="ql-block"> 没有昨天的耕耘，就没有今天的硕果累累；没有今天的兢兢业业，就不会有明天的灿烂辉煌！业精于勤而荒于嬉,行成于思毁于随。虽然我们师生仍不能相见，但是线上的学习活动仍把我们紧紧相连，居家学习不停歇。</p> 检测反馈篇 <p class="ql-block"> 对于学生来说，这次检测是对他们这一阶段线上学习状态、学习情况的一个阶段性总结，通过这样一份检测，学生能够认识到自己的不足，从而树立下一阶段的学习目标，并为之努力拼搏！</p> 班主任反馈 专科反馈 <p class="ql-block"> 通过这次的检测，我们对过往的教学进行了查漏补缺，具体问题如下：</p><p class="ql-block"> 1.由于此次疫情的影响，我们的教学工作由线下教学变成了线上授课，一部分学生缺乏自觉性，在无家长监管的情况下，不按时上线学习或者中途离开；还有些学生家庭中，兄妹几个都要线上学习，导致学生不能正常学习。许多学生没有一个安静的学习空间。并不按照学校的作息时间表进行学习。</p><p class="ql-block"> 2.学生在基础题，如数学的计算题，语文的看拼音写汉字、古诗默写，英语的字母与单词，科学道法学科中的基础概念、常识这些基础部分还存在过量的失分情况。数学计算时，要养成列竖式的好习惯。对语文的多音字，形近字要有一个扎实的基础。有一个夯实的地基，才会有一座高大的建筑。显然，基础知识在整个学习过程中起着不容小觑的作用。</p><p class="ql-block"> 3.科学学科中失分较严重的地方主要是填空题和简答题，判断题失分相对较少。选择题失分也较多，失分的原因主要是学生知识迁移能力较差，或者是对基础知识掌握不牢固。或者学生的文字表述不明确，缺乏总结归纳的能力。</p> <p class="ql-block"> 4.从各位老师的反馈中可以看到，本次检测中学生的卷面整洁度，书写工整度是有所提高的，希望同学们再接再励。细节决定成败，同学们还要更加认真，细心。不要出现抄错数字，落错运算符号等不该出现的错误。</p><p class="ql-block"> 5.整体反应情况来看，同学们的课外阅读量还是有所欠缺，在遇到课本中没有遇见字词句时，显的束手无措。不敢大胆的猜想与尝试。遇到没见过的题型不勇于挑战，不深入去思考。</p><p class="ql-block"> 6.学生对单词意义的认识和辨析。绝大多数学生完成不错，找对应的答语是在单词的基础上考核学生对课本基础句型的掌握程度。本第三人称单数及名词变复数。部分同学不能做到所有的知识题点都记清不混淆。</p> <p class="ql-block"> 7.道法学科测试中填空题错别字较多，因此失分也多。网课学生动笔少，要在今后让学生多动笔书写。选择题失分多，主要是历史事件时间把握不好，要在今后有针对性的强调和练习。</p> 整改措施 <p class="ql-block"> 1.对不守时、不爱学习、自律性差学生进行思想教育，联系家长让其重视学习，发挥家长督促的作用，培养学生养成自主学习的好习惯。</p><p class="ql-block"> 2.多在练习批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成。练习方面，加强基础知识的练习，对基础知识学会灵活运用，培养良好的基本做题习惯，及养成良好的自觉检查习惯。基础知识的训练一定要扎实到位，特别是字、词、句的训练要反复进行，牢固掌握基础知识，阅读和写作才能更上一层楼。增加陌生题型讲解，尽量消除学生对陌生题型的生疏感，培养学生的自主解决实际问题的能力。</p><p class="ql-block"> 扩充学生的课外知识储备量，督促学生多读书，读好书。教师要引导学生在平时学习过程中锻炼和提高自学能力，组织语言能力。学生在学习过程中，不能只规范在单一的教材中，要及时补充现实中的知识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 3.针对不同学生的不同情况，针对学情，结合实际，带领孩子们以饱满的热情投入到下一阶段的学习中去。发挥小组长，小干部的作用，组成学习小组，共同探讨，共同进步。</p><p class="ql-block"> 4.创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。</p><p class="ql-block"> 5.学校加强巡课，集体备课、交流研讨等教学活动促进教师自身发展，完善教育机制，全面育人，创建特色。广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学品味。广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学品味。</p> <p class="ql-block"> 此次线上检测，是又一次特殊的挑战，也是一次新的尝试，让孩子们在家感受检测的氛围，是一种考验，也是一次训练。希望这次考试能让孩子们意识到在家学习的重要性，能够认真对待学习，奋发向上，不断进取，待到我们重返校园，一起去迎接美好的明天。</p> <p class="ql-block">编辑：郭超</p><p class="ql-block">图片：全体教师</p><p class="ql-block">审核：王桂杰</p>