【亲亲党建】“沂”起学理论—理论学习我来读(第4期)

沂小 伊红

<p class="ql-block">  为贯彻落实区委教育工委关于构建“3+1”理论武装体系的总体要求,进一步深化“学悟见创”活动开展,让党员教师们“学”有所得、“悟”求实效、“见”到行动、“创”出一流,引导全体师生深刻领悟习近平总书记的重要思想、重要观点、重大判断,全面领会其中蕴含的立场、观点、方法,持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同,激发事争一流、唯旗是夺的热情和干劲。</p><p class="ql-block"> 中共罗庄区沂堂镇中心小学党支部特推出“沂”起学理论活动,学习《习近平总书记教育重要论述讲义》。让我们立足教师岗位一同学习感悟,一起勇敢作为,不忘初心,继续前进。让我们一同开启学“习”之旅。</p><p class="ql-block"> 习近平总书记教育重要论述从根本上回答了中国特色社会主义教育发展的一系列方向性、根本性、全局性、战略性的重大问题,集中体现了对我国教育事业规律性认识的深化,来之不易,要始终坚持并不断丰富发展。</p><p class="ql-block"> 只有立足实践之基、回答时代之问、满足人民之需,具有鲜明特色品质的理论,才能发出科学睿智的理性光辉和震撼人心的真理力量。习近平总书记教育重要论述作为指导新时代中国教育改革发展的科学理论,集中体现了中国共产党人的教育理想、教育理念和教育追求,充分彰显了对教育发展规律的深刻把握和对民族复兴的教育担当。习近平总书记教育重要论述充分体现出执着坚定的人民立场。治国有常,而利民为本。习近平总书记指出:“人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”</p><p class="ql-block"> 习近平总书记教育重要论述坚持以人民为中心,始终抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,办好人民满意的教育,不断满足人民日益增长的美好生活需要,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这一价值立场,体现了人民创造历史的唯物史观,贯彻了以人民为中心的发展思想,彰显了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。</p><p class="ql-block"> 习近平总书记教育重要论述充分体现出实事求是的科学精神。科学精神要求我们不驰于空想,不鹜于虚声。习近平总书记指出,谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。习近平总书记教育重要论述牢牢立足于社会主义初级阶段这个最大国情和最大实际,科学判断中国特色社会主义进入新时代这一新的历史方位,准确把握当今世界科技革命、产业变革、综合国力竞争与教育发展的内在联系,深刻揭示了新时代中国特色社会主义教育改革发展的客观规律,深化了对中国共产党扎根中国大地办教育,发展中国特色、世界水平的现代教育的科学认识,体现了马克思主义追求真理的科学精神和中国共产党人实事求是的科学态度。</p><p class="ql-block"> 习近平总书记教育重要论述充分体现出精深厚重的文化底蕴。文化是一个国家、一个民族的灵魂。习近平总书记强调,文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。习近平总书记教育重要论述根植于中华民族崇文重教的优良传统,广泛吸收“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,“经师易求,人师难得”,“才者,德之资也;德者,才之帅也”,“爱子,教之以义方”等中华优秀传统文化蕴含的教育思想,并赋予其新的时代内涵和现代表达形式,实现了中华优秀传统教育思想的创造性转化和创新性发展,体现了鲜明的民族特色,彰显了中国共产党人传承和弘扬中华优秀传统文化的高度自觉自信。</p><p class="ql-block"> 习近平总书记教育重要论述充分体现出高膽远瞩的战略思维。万古基业,必出自雄才伟略。习近平总书记指出,战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。习近平总书记教育重要论述从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的战略高度,洞悉世界教育发展大势,在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局中,把握新时代教育改革发展的战略定位,擘画新时代教育改革发展的宏伟蓝图,体现了中国共产党人推进新时代教育改革发展的大气魄、大视野、大格局,体现了对建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的历史担当和战略定力。</p>

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