<p class="ql-block ql-indent-1">作为一名教师，终身学习是专业发展不竭的动力。为进一步落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》精神，进一步深化区域小学数学课程改革，结合当前新冠肺炎疫情防控工作新形势的需要，根据省市培训会议的通知，振兴区教育局同振兴区教师进修学校小学数学组，于2022年5月25日-27日共同组织区域内23所小学全体数学教师相约云端参加辽宁省基础教育教学成果特等奖“指向核心素养促进学生理解的小学数学教育研究”成果推广会暨义务教育数学课程标准（2022年版）》培训会。</p><p class="ql-block"><br></p> 专家引领更理念 <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训会，培训内容设计精良、独居匠心。在三天培训时间里，我们共同聆听国家级小学数学专家分别作“《义务教育数学课程标准（2022年版）》解读”“指向核心素养的小学数学教学改革”“基于数学文化落实数学核心素养”“指向核心素养的小学数学内容结构化分析”“指向核心素养促进学生理解的小学数学教育研究成果及其成果运用模式”等专题报告；观摩各地区骨干数学教师展示促进数学理解的单元主题教学种子课、生长课和主题实践活动；聆听来自辽宁省内外成果运用区域和学校交流经验；观摩省内外优秀团队运用现代信息技术反馈运用“三维六度”课堂观察量表的观察结果评析。专家的引领，让我们对新版课程标准有了全新的认识和理解；精彩的课程，让我们对核心素养下的促进学生理解的辽宁省教学成果的实施有了全面的理解和感悟；扎实的培训，让我们对核心素养下的小学数学课堂教学改革有了深刻的感悟和思考。</p> 深耕细作共研学 <p class="ql-block ql-indent-1">业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。突如其来的战“疫”改变了我们的学习方式，但老师们成长的脚步没有停下来。振兴区教育局同振兴区教师进修学校小学数学组精心组织区域内500余名小学数学教师及各校教学领导全程参与此次培训活动。通过下发活动要求、教研员巡课督导、认真考评各校组织情况等方式，有效督导各校组织本校教师参与学习的情况。老师们在这三天培训中，都能静心学习、深入研讨，反思不足、写下收获，用全新理念更新自己的头脑，用深耕研学丰盈自己的本领，用实际行动坚守自己的职责。</p> 沉淀思考同成长 <p class="ql-block ql-indent-1">学而不思则罔,思而不学则殆。在三天培训中，老师们通过记录培训笔记、总结反思，更加明确了新版课程标准的核心要义；更加领悟了核心素养下小学数学课堂教学的基本范式；更加感受了促进学生理解的小学数学教育的实践成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新的时代赋予振兴教育人新的使命与担当，在新课程标准的引领下，我们的课堂教学将带来新的变革，期许我们数学教师在新的理念引领下，都能有新的成长；期许我们数学课堂在新的课标指引下，都能推动教学实践新的深度变革；期许我们数学课程在新的成果推广下，都能提高义务教育教学质量，真正让核心素养落地，实现立德树人的根本任务。</p>