庆阳访学记事（中小学篇）

赵君平

　　2022年5月25日——5月29日，有幸参加了国培计划学校发展规划能力提升校（园）长培训项目。三天的走访，让我看到了庆阳教育的“一叶”，领略了庆阳独特的人文景观，感触颇多，浮光掠影记之，用以回顾学习。

我们的项目负责人、随访导师、工作人员。

　　来自西和县的四个学员。感谢国培，让我们享受到一对一的帮扶指导！

　　庆阳是医祖岐黄故里，也是中药文化发祥地，优越的地理环境和深厚的历史文化底蕴为岐黄中医药文化的传承创新提供了广阔的发展空间 。庆阳是甘肃唯一的革命老区，1934年，刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈无产阶级革命家创建的以南梁为中心的陕甘边革命根据地，是土地革命战争后期全国“硕果仅存”的根据地，为长征中的党中央和中央红军提供了落脚点，是八路军三大主力开赴抗日前线的出发点，在中国革命史上具有“两点一存”的重要地位。 周先祖不窑曾在庆阳“教民稼穑” 开启了华夏农耕文化的先河；庆阳素有“陇东粮仓”的美称，是农业部批准正在创建的绿色有机无公害农产品生产加工示范基地和现代旱作业示范区；是全国苹果最佳优生区，黄花菜、白瓜子和小杂粮品质优良、享誉中外。 这样一个地方，还是让来自陇南西和县的四个学员，充满了期待与向往。

三天的时间，我们去了北京师范大学庆阳附属学校、黄官寨九年制学校、下庄小学、陇东中学、西峰市丽景幼儿园、星星幼儿园等学校。

　　北京师范大学庆阳附属学校是由北京师范大学和庆阳市人民政府合作建办的一所集高中、初中、小学、幼儿园为一体的高标准、现代化、体制创新型学校，是庆阳市民生领域“ 一号工程”，也是北师大在全国重点打造的示范学校。学校占地470亩，建筑总面积16.5万平方米，概算总投资10.08亿元。2017年9月建成招生，分南北两个校区，共设186个教学班，可提供8848个学位。 学校全面落实立德树人根本任务，传承红色基因，做扎根的教育，用南梁精神、法治思维、国际视野，办守正教育，打造一流名校。学校立足革命老区，面向未来发展，以“守正出新，止于至善”为校训，提供适合每个孩子的教育，努力培养明德尚学、能群力行的社会栋梁。

　　北京师范大学庆阳附属2017年9月成功落成并顺利开学，让我们惊叹不已的是这所学校比好多大学还要宏大。师资雄厚，设备设施都是一流的。有完备的课程体系。从管理到课程，都有国际视野。

　　学校定位准确，目标清晰，学校倡导守正教育，弘扬南梁精神，致力凸显百年学府文化积淀，传承革命老区红色基因，彰显黄土大塬人文底蕴，出乎其类，拔乎其萃，不忘初心，面向未来，以宽阔的国际视野和博大的家国情怀，当守正的先锋，做扎根的教育。

让人眼花缭乱的功能室

　　文化引领

　　新教育的彼岸是什么模样？我想，彼岸是一群又一群长大的孩子， 从他们身上能清晰地看到：政治是有理想的， 财富是有汗水的， 科学是有人性的， 享乐是有道德的。——朱永新

　　明远学院肖院长为我们解读了他们独特的管理模式，管中窥豹，看得出，有国际视野，管理新，系统，重视教研，有一个厉害的“研发中心”。虽然学不来他们的精髓，但是可以开阔一下视野，拓展一下管理思路。

黄官寨实验学校：教研引领教师专业成长黄官寨实验学校始建于2008年，是西峰区委、区政府为了缓解城区学生上学压力、解决进城务工人员子女上学困难，助力城乡义务教育均衡发展兴建的一所九年一贯寄宿制学校。现有教师309人，在校学生5050名(校本部4590名，分校460名)，其中寄宿生436名。分设92个教学班(中学部29个班，小学部校本部53个班、分校10个班)。

　　该校提出的 “构建读写共同体在反思中改进”引起了我的兴趣。读写是教师成长最朴素、 最有效的研修方式，能够增长教师的职业智慧，改善教师的认知方式、思维定式和心智模式。如果说读书和实践是“输入”、是“源”，那么反思和写作就是“输出”、是“流”，流水潺潺，是教育生命最美好的状态。专业读写是教师成长最朴素、 成为更灯的自己，最有效的研修方式，能够增长教师的职业智慧，改善教师的认知方式、思维定式和心智模式。

该校“构建教研一体化”很有借鉴性。第一步 扎实备写形成初案： 备教案、备课件、备学生、备作业。第二步 小组交流形成共案：依课件说课，依教案磨课，依课标议课。第三步 修改完善形成个案： 异中求同、同中求异。

宿舍管理让人眼前一亮。

陇东中学：校园文化建设特色鲜明学校文化是学校特有的文化现象，折射在以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态上。积极向上的学校文化是学校核心竞争 力和长久生命力的体现。北京史家胡同小学原校长卓立就提出“一流的学校靠文化……教育家靠丰富的内涵”的理念，倡导校长是“学校文化的符号”“学校的建设归根到底是文化建设”。只有深挖学校各项建设的文化内涵，提升品位，才能推进学校可持续发展。

陇东中学，有厚重的历史，文化特色鲜明，是一所让人过目难忘的中学。

下庄小学：可贵的坚守

　　一位教育家说过：教育原本不需要跟风逐潮，不需要不断地花样翻新，而是需要一种可贵的坚持，需要一种不懈的的践行。所以我们要做的就是把简单事做好，把平凡事做精，持之以恒。而教育本身是一项长期的系统工程，精细化管理则是一个需要不断建设和内化的文化，我想，我们不能急功近利，只看眼前，而要着眼学生的未来，学校的长远，要用一种“只种树，不摘果”的大胸怀，去关注教师，关爱学生，真正投身枫叶，献身教育，去种下美丽的灵魂。