<p class="ql-block ql-indent-1">为切实做好课后服务工作，满足学生需求，结合初中学段特点，做到延伸知识的长度。李村镇中学把课后服务融合进学科知识，让学生体验式、沉浸式、情景式生成知识。让知识生活化，使用化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">情景剧再现的形式让学生通过表演，去感受，去感悟知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生对课堂知识有了更深层次的理解，孩子们的需要表达能力得到锻炼，演员的相互协作的团队精神，对于角色扮演的内心体会多方面得到锻炼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">语文组教师将知识演绎成“朗读者”、“中华好诗词”等活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">怎样才能让学生会，由课堂演示实验转为实际操作体验实验。当我们在户外需要火种时怎么办呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">环境、气候对植物生长的影响，植物的脉络，植物的分类和用途是什么？让我们跟随“小农夫”们，到田间地头去看一看。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校开展的硬笔书法社团学习活动，旨在培养孩子们良好的写字习惯，掌握美的写字技巧，对学习和身心成长都有益处，孩子们好奇且非常认真的跟随老师写字，练习的时间虽然还不长，但效果还是不错的，贵在坚持！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中考体育改革了，“绳舞飞扬”起来了，我运动，我快乐，我健康！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">创客＋3D打印，学生最喜欢的社团，动手，动脑，激发了学生的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后服务与学科知识相融合，学生的核心素养得到发展，课堂知识走进生活，融入实际，学生在活动中“格物致知”，更能体会到知识的力量。</p>