<p class="ql-block"> 为了建立健全我校师德师风建设长效机制，树立和维护我校教师良好师德师风形象，营造我校风清气正育人环境，努力打造一支师德高尚、爱岗敬业、无私奉献、充满活力的双丰中心小学教师队伍，努力办好人民满意教育。我校近一段时间开展了系列活动，建立如下机制： </p><p class="ql-block">（一）承诺机制 </p><p class="ql-block"> 建立健全师德师风“三级承诺”制，确保双减政策实效。 </p><p class="ql-block"> 1、学校与区教育局签订师德师风建设承诺书，进一步夯实学校主体责任的履行；开展全员“拒收红包，不送礼”、“拒绝补课，多减负”教师、家长双承诺，教师和学生家长共同履约践诺，为学生健康成长提供良好环境。 </p><p class="ql-block"> 2、学校全体教职工开展撰写“师德师风决心书”活动，针对区教育局通报的师德违规问题，在职责任务落实、工作开展情况、存在问题不足和今后努力方向等方面进行深刻反思和郑重表态。 </p> <p class="ql-block">（二）包保机制 </p><p class="ql-block"> 建立包保机制，采取层级负责和扁平化相结合的方式，建立学校校长包保学年，学校中层干部包保班级的“二级包保”机制，采取定期检查、不定期抽查等方式对工作日、公休日、寒暑假教学行为进行监督管理，对所包保负责的教师师德师风行为进行监督。</p> <p class="ql-block">（三）排查机制 </p><p class="ql-block">1、加强巡课监管。</p><p class="ql-block"> 坚持推进学校领导、中层干部巡课工作的常态化。进行线上教学时各级包保责任人要严格按照《阿城区线上教学评价细则（指导意见稿）》中评价要求听课巡课，巡查的主要内容包括授课状态、授课问题、授课效果等；线下教学时通过“推门课”方式，监督教师授课状态和授课效果，监督教师是否存在增加学生课业负担行为，是否存在违背“双减”政策相关规定的行为。</p><p class="ql-block">2、强化公休日、假期违规教学行为巡查。</p><p class="ql-block"> 建立学生家庭住址、家长联系电话等详细台账。包保责任人常态开展公休日、假期教师违规教学行为的巡查，巡查教师是否存在线上线下违规补课行为。</p> <p class="ql-block">（四）“白名单”机制 </p><p class="ql-block"> 为便于各级巡课监督，学校形成线上教学“白名单”机制。</p><p class="ql-block">以钉钉形式开展教学活动的班级，要提供钉钉群二维码；以腾讯会议形式开展教学活动的班级，必须以班级为单位固定会议号及密码。形成全校线上教学“白名单”。</p> <p class="ql-block">（五）激励机制 </p><p class="ql-block"> 充分挖掘我校优秀师德师风典范，充分发挥先进典型的示范、引领作用，结合自己的教育经历，宣讲师德故事，突出师德事迹。激发我校广大教师学先进、赶先进的热情，在全体教师中形成崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的价值导向。</p>