关于心理健康教育致家长的一封信

盘古学校

孩子

家长

心理健康

陪伴

学习

父母

及时

教育

班主任

身心

亲爱的家长：
你们好！

健康是人类发展的永恒主题，让孩子健康快乐的成长是你我共同的心愿。我校高度重视孩子们的心理健康教育工作，学校通过心理健康教育必修课、心理测评、多样的心理健康主题教育活动及心理咨询，为孩子们的健康成长保驾护航。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子身心发展的第一任老师，家庭教育对孩子终身发展的影响尤为重要，为了更好地呵护孩子的心理健康，请您在以下五个方面给予支持配合。

一、倾听孩子心声，加强家校沟通。
孩子渐渐长大，偶有叛逆行为是一种正常现象。希望各位家长要理解孩子，和孩子做朋友；要耐心倾听孩子的心声，不断走进他们的内心世界；要主动地采取不同的方式与孩子沟通交流，给予孩子精神关爱；要多与班主任和科任老师联系，了解孩子在校的学习和生活动态。

二、经常鼓励孩子，助其树立自信心。
当孩子犯错误或者遇到困惑时，他们心里也会难过和担心，很需要家长的洞察和鼓励。希望各位家长要善于发现孩子的成绩和进步，及时给予表扬与肯定；要在尊重他们对独立需求的同时，更多地让孩子感受到父母的支持；要与孩子多一些商量和鼓励，少一些责骂和唠叨，逐步增强他们对学习和生活的自信心。

三、注重以身作则，做孩子的榜样。

家长们对孩子有自己的要求，愿孩子能养成良好习惯，刻苦学习，努力奋斗，将来有所成就。我们衷心期盼家长们在给孩子提希望定规矩的同时，也尽可能的要求自己，以身作则，不断学习新知识和理论，成为孩子们学习的榜样。

四、尊重孩子隐私，提高陪伴质量。

在父母眼里，孩子永远没有长大的一天，于是一些父母十分“关心”孩子的日记、书信，总想知道孩子们不想让你们知道的东西。对长辈的封闭性和对朋友的 开放性是青春期青少年的另一个心理特点，所以希望父母要尊重孩子的隐私，给孩子成长的空间。最好的教育就是陪伴，家长可以尽量寻找机会和孩子建立温馨家庭交流时光，例如一起做饭、清洁、锻炼等。同时要注重提高陪伴质量，拒绝说教和敷衍，要有让彼此 身心放松、情感愉悦的双向互动。在陪伴的过程中，最好要做到心无旁骛，全心全意地关注对方，让孩子感受到父母亲人间的亲密感。

五、发现异常行为，及时干预就诊。

本着早期发现、及时介入、有效干预、防止特殊突发事件发生的原则，密切关注孩子异常心理、行为特征，配合学校做好排查工作。如发现异常情况的，请家长及时、如实与班主任沟通，以便家校合力、尽早介入，保障学生心理健康。若孩子疑似出现异常情形，家长应及时与班主任沟通，并到权威医疗机构诊断，积极治疗，争取早日治愈。家长需明确，孩子的生命无比重要，决定孩子一生的，不是学习，而是鲜活的生命和健全的身心！

亲爱的家长，让我们携起手来，共同关爱孩子的心灵成长，为孩子拥有幸福的人生而共同努力！
顺祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！

桐柏县盘古学校