“英”材施教，研促成长——同江市第三小学英语组落实核心素养研说讲评教学研讨活动

蜗牛也是牛

为了提升我校英语教师业务水平，提高英语教师驾驭课堂的能力，促进英语教师的学习与交流，在张校长和教导处周主任的统一策划与安排下，5月14日——5月30日，第三小学英语教研组开展了“研、说、讲、评”教学研讨活动。 集体备课　　俗话说：要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，为了给孩子们展示最好的课程，全体英语老师积极探讨。 　　在活动前，老师们都作了充分的准备，他们认真选课、精心备课、细心研课，不仅认真虚心地相互“取经”，而且大胆的加入了自己的想法和创意，各展所长。 研课 研课由团队崔晓颖老师进行展示，崔老师认真完整的阐述了英语组研课的整个过程。 说课 　　说课由刘颖老师代表全组进行说课。刘颖老师的说课整体思路清晰，叙述流畅，教学目标、教学重难点的确定明确突出，教学内容把握到位，能够针对学生特点设计教法，体现了教师在教材处理上的创新。 上课 荣欣欣老师甜美的教学语言、合理的教学设计、流畅的教学过程、独具一格的教学指导，构成了一副精美绝伦的英语课堂教学画卷！ 　　荣欣欣老师在实施‎本节课教学‎中，教学目的明‎确、重难点突出‎，教法灵活科‎学，讲课时思路‎清晰，善于调动学‎生学习的积‎极性，学生们积极抢答、踊跃发言，课堂充满生机和活力！ 评课　　 紧接着，由王彩侠老师针对本节课进行了评课。　最后，张校长和周主任对本次活动进行了总结并提出了一些建设性的教学建议，表示英语“研、说、讲、评”活动开展的很顺利，无论是哪个环节老师们都很认真的准备，积极思考教学中的问题。同时也希望上课老师在今后的教学中能够及时地关注学生在课堂中的学习情况。 　本次活动开展，为我校英语教师的交流、成长搭建了一个很好的平台，提升了我校英语教学的质量，也带动了教师们参与教学研讨的积极性。我们将以此活动为契机，继续发扬积极进取的精神，不断地营造团结进取，互相促进的教研氛围。