<p class="ql-block"> 为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，全面提升工作质量，确保育人成效，我校开展了《关注师生心理健康，让心灵充满阳光》等一系列心理健康教育活动。</p> <p class="ql-block"> 健康的心灵,是进步的阶梯,更是幸福的源泉。云阳回小为增强教师和学生心理健康意识，培养师生健全的人格和良好的个性心理品质，促进学校心理健康教育工作的开展，在以刘连松校长为首的领导班子、张莹主任精心组织和认真安排下，由我校国家三级心理咨询师李颖老师、王文萍老师为全校师生开展心理健康辅导。</p><p class="ql-block">一、关注教师心理，携手共创幸福教育。</p><p class="ql-block"> 由我校心理辅导老师对全体班主任作了题为《小学生心理危机预防与干预》的专题培训，提升了班主任的心理健康专业教育能力；对全体科任教师作了题为《 追求职业幸福》的教师心理健康团体辅导。</p> 师训活动从教师职业精神的内容和实践等方面进行了深入浅出、生动形象的讲解，使教师们疏解了负面情绪并感受到了职业幸福。<br>二、关注学生心理，引领学生健康成长。<br> 开好心理健康教育课是做好学校心理健康教育最核心，最重要的途径。我校一直高度关注小学生心理健康，按照课程设置，把心理健康教育课列入必修课，心理健康进课堂。普及小学生心理健康教育，增加小学生的自我保健，自我保护的意识，促进小学生健康全面发展，为以后塑造健康人格打下坚实的基础 。 学校组织每个班级认真观看心理健康教育视频，并分享课堂的最真感受，让心灵教育之花绚丽绽放。 室内团体心理游戏——善用注意力 <p class="ql-block"> 通过心理健康辅导老师给学生上的心理辅导课,同学们认识到要用积极乐观的态度创造丰富充实的人生,不断发展自己的健康人格,以适应现代社会的需要,形成了人人关注和重视心理健康的良好氛围。两位老师以心理健康辅导和户外综合素质拓展活动相结合的方式进行，整个辅导过程中设计了多个团队游戏，游戏促团结，身心皆健康。</p> 校园团体心理游戏——松鼠搬家 校园团体心理游戏——蜈蚣翻身 在户外活动中学生尽情释放个人情绪，享受团队协作带来的成就感。辅导过程中鼓励同学们主动担当、发散思维、团队协作，让同学们在整个过程中主动进行心理调节、情绪管理，舒缓课业压力。 校园团体心理游戏——接受现实 课后学生纷纷与李颖、王文萍老师手拉手合影，以表示对心理辅导课的喜爱。他们表示通过辅导课学会了如何用积极暗示自我调整，知道了学习疲倦或考试紧张时如何放松调整。也懂得了如何正确面对考试中的恐惧、担心、动力不足等种种不良心态，激发了他们的斗志，鼓舞了信心，建立了良好的心态。<br> 我校关注师生心理健康活动，不仅使教师们亲身体验到心理辅导的魅力，还切实提升了教师们科学开展学生心理育人工作的实践能力，推进学校心理健康教育工作的发展，更有效帮助了学生在遇到困难挫折时能做到自我调节，进一步提高了心理健康水平，以积极乐观的心态面对学习、生活，用良好的品格为梦想扬帆！<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>