<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “双减”政策不仅是给学生减轻一定的学业负担，而且更是让学生在减轻负担的同时，使作业更加的有效，这才是发挥作业真正的作用和价值。双减下的作业设计要减少同化，采取多样化的作业方式，帮助学生提高知识的理解和记忆能力，让学生在英语学习过程中不断获得自信心、快乐感、成就感，因此教师的作业设计显得尤为重要。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为落实“双减”政策，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，推动作业改革，优化作业设计，五月中旬在我县研修中心举办的“双减”背景下作业设计与优化管理的线上培训活动中，通过研训员对文件的解读，使老师们更好地把握“双减”政策的内容和意义，通过作业设计案例的展示，也给老师们在今后作业设计方面起到了很大的引领作用。教师们应从对作业“量”的关注转到对作业“质”的研究。随后我们实验小学英语组内采取“共商机制”，优化英语年级组作业布置，作业要求做到全批全改。最后英语组教师们总结出英语学科应更偏向实际运用的语言交际，只有真正促进学生在作业上拥有更多的学习体验和提升，才能将教学与作业高效融合。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 下面让我们一起欣赏我们的英语创新优化作业吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 基础作业展示：课堂作业，同步训练、家庭作业</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 拓展性作业：小练笔</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">实践类创新作业：创意单词</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">实践类创新作业：名片设计</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">实践类创新作业：英语配音秀、英语儿歌手指谣、课本配音、图文配音、创编对话表演</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">实践类创新作业：英语小报</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">实践类创新作业：思维导图、语法知识总结、绘图配文</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “双减”之下，通过设计不同层面不同形式的实践创新作业，减去的是孩子们不必要的反复机械练习，减不掉的，是孩子们学习英语的持续兴趣和内动力。这样的作业，不仅展示出教师们的教学智慧，同时孩子们也“动”了起来，让书本知识“活”了起来！创新英语作业不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，也开阔了学生的英语视野，形成了浓厚的英语学习氛围，而且全面提升了同学们的英语书写、阅读、美术设计、审美情趣等综合能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我们英语教师们也会继续探讨在“双减”背景下的作业设计与管理，用自己的实际行动将“双减”政策落实到位，促进每一位学生健康、快乐成长。</span></p> <p class="ql-block">一审/谷艳南 二审/孙志龙 三审/庄玉梅</p>