<p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 为了落实《关于进一步减轻义务教育学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，全面提升教育教学质量。5月30日，个旧市人大常委会副主任许雪梅带领市人大调研组一行7人深入个旧市和平小学视察调研“双减”促“双升”工作，市教体局副局长和平小学校长马恒斌、基础教育科科长孔强、和平小学书记戴艳波等局、校领导陪同视察调研。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> （调研组履行入校疫情防控义务）</p> <p class="ql-block">（马恒斌副局长带领调研组参观社团活动室）</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（韩静娜副校长代表学校汇报工作）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 韩副校长主要从学校基本情况、开展“双减”促“双升”工作情况、存在的困难和问题、下一步工作打算及建议做了汇报。</span></p> <p class="ql-block"> 和平小学全校2379名学生有2359名参加课后服务，参与率达99.16%，教师做到全员参与。实施“5+2”(每周5天，每天2小时）三段式（8：00—8：20阅读提升，16：15—16：55作业辅导，17：05—17：55社团活动）服务。</p> <p class="ql-block"> 第一阶段保障学生每天一小时体育锻炼时间，第二阶段开展作业辅导和综合素质拓展类活动。</p> <p class="ql-block"> 学科类辅导以语文、数学、英语为目标，重点辅导学习方法，指导学生完成作业，培养作业习惯，保证作业质量，进行答疑辅导、评讲错题、培优辅弱。做到低段学生作业不出校门，不留书面家庭作业。</p> <p class="ql-block"> 社团类课程开设了三大类14个社团，艺术社团8个、体育社团4个、信息技术社团2个。社团活动以兴趣培养与发展学生特长为目的，满足学生个性化服务需求，帮助学生发展特长、培养兴趣、拓展视野，实现有效提升学生综合素质的目的。</p> <p class="ql-block"> （调研组听取工作汇报）</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">和平小学历来注重学生行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，通过十多年的实践与优化，校本化的分年级习惯培养体系日趋完善，学生的学业水平和综合素质逐年提升。十余年来，在各级各类学业质量监测中各项指标一直保持全市第一、全州前列。2021年五年级红河州学业质量监测中，语文、数学、英语三科均取得了平均分、及格率、优秀率三个全州第一。每年，和平小学毕业生进入优质初中的学生比例达到全市40%以上，和平小学输送的生源，得到了红河州第一中学、中央民大附中红河实验学校、个旧一中、个旧中学等学校的一致好评。</span></p> <p class="ql-block"> （调研座谈）</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">调研组通过查看资料与听取汇报，对和平小学的“双减”促“双升”工作给予了高度肯定。调研组认为，和平小学结合学校实际认真落实上级文件精神，“双减”促“双升”工作做得实，做得细，工作具有前瞻性，亮点突出，尤其对学校的教育教学成绩给予了充分肯定。</span></p> <p class="ql-block"> （调研座谈）</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">在当前“双减”背景下，要全面提升教育教学质量，学生减负、教师增负已成为必然，如何合理减轻教师工作负担，做好教师的心理疏导和减压工作，不仅是学校责任，也是各级部门和社会共同的责任。服务永无止境，奋斗未有穷期。做好课后服务没有旁观者，唯有心往一处想，才能把好事办好。和平小学将一如既往，全力做到学校尽心、学生开心、家长放心、社会安心，做实做细做好学生课后服务工程，让民心工程真正深入民心，为实现“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的办学目标而努力奋斗。</span></p> <div>文/王云伟</div><div>图/秦智颖</div><div>审核/韩静娜</div>