<p class="ql-block">幼儿教育是一项很全面很繁琐的工程，它的成功注定了孩子的未来。有教育者研究表明:孩子在0-6岁所学到的一切将有可能影响孩子的一生。因此，幼儿园应当与家庭相互合作，共同促进幼儿健康成长。</p> <p class="ql-block">从这四个方面：身心准备、生活准备、社会准备、学习准备，促使家长了解到幼儿入学准备教育是一个循序渐进的过程，充分理解和尊重幼儿学习方式和特点，把入学准备教育目标和内容要求融入游戏活动和一日生活，应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备。</p> 幼小衔接～运动达人 <p class="ql-block">喜欢运动，初步养成良好的运动习惯有利于幼儿增强体质，保持充沛精力和良好情绪，少生病、少缺勤。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">体能活动并不仅仅是锻炼身体的方式，更多的是对孩子意志力和规则的教育，当孩子熟悉并且能够驾驭这种活动方式，对于今后的良好习惯养成有着非常重要的意义，不仅能获得一个强健的身体、活跃的精神和思维，更可以从中获得自信。</p> 幼小衔接～家园互动 <p class="ql-block">从小参加家务劳动，既能掌握一定的劳动技能，又会养成勤劳的习惯。今后这些优良的品质，就会逐渐在社会生活中表现出来，而受到大家的欢迎。</p> <p class="ql-block">参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。</p> <p class="ql-block">幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。</p> 幼小衔接～家长讲座 <p class="ql-block">有幸聆听了《好孩子是规划出来的》——“幼升小”家长的盲区及对策的讲座，让我们了解了幼小衔接的四大准备和培养孩子专注力和阅读习惯的一个方法和技巧。</p> <p class="ql-block">家长更加清晰了，幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是行为能力和习惯上的衔接，知道了好孩子都是规划出来的，是循序渐进培养出来的。</p> <div> 重复的事情坚持做</div><p class="ql-block" style="text-align: center;">简单的事情重复做</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">坚持的事情用心做</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">从幼儿园到小学，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是翻山越岭，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也不是进入天壤之别的生活，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而是童年生活的一种自然延伸和过渡。</p> <p class="ql-block"> “授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。</p> <p class="ql-block">🎉🎉🎉北京市昌平区博雅学园幼儿园（原昌平区北大学园幼儿园）现在进行2022年9月适龄幼儿入园意向登记工作。凡符合入园要求的，请扫描下方二维码进行填写登记🌹🌹🌹～咨询电话☎️ 13391743014(同微)</p>