《共阅读•同成长》“读一本好书”经典绘本阅读推荐 （十二）

永春县蓬壶中心幼儿园

幼儿

阅读

故事

绘本

孩子

彩虹

牙齿

闹钟

甜食

推荐

　　《3一6儿童学习与发展指南》中强调“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说喜欢说、有机会说的环境。”为了发展幼儿的语言表达能力，增强幼儿的表演能力和自信心同时也为幼儿提供一个展现自我的舞台。幼儿在以自己喜欢的形式阅读自己感兴趣的内容时，不仅提高了阅读的效率，而且也培养了幼儿的阅读兴趣。让阅读成为了播种幼儿阅读兴趣的“田地”。

小班绘本推荐 推荐理由：

　　小故事，大启发-小鳄鱼吃很多的甜食，最后长蛀牙了；牙齿疼得要命，最后只好找牙医把牙齿一颗一颗地拔掉，经过这次的教训，小鳄鱼再也不敢吃那么多的甜食了。更重要的是现在每次吃完甜食后，他都会好好的清洁牙齿了。

阅读目标：

1.理解故事内容，能大致说出小鳄鱼的牙齿坏掉的原因。

2.知道保护牙齿，不过多吃糖，进食后及时刷牙漱口。

指导建议：

　　通过绘本故事让幼儿懂得如何保护自己的牙齿如：不咬硬物、少吃糖果甜食、认真刷牙、饭后漱口等，养成良好的口腔卫生习惯。在日常生活中，帮助幼儿回想图画书中主角的行为，鼓励幼儿进行简单讲述。

绘本视频： 中班绘本推荐 推荐理由：

　　《肚子里的闹钟》以闹钟作为比喻来解释肚子比咕咕咕”声的原因。书中每一篇画里都配有一张的“透视小肚皮”。明了直观地看到正在消化食物的肠胃，让小朋友们了解到食物是进入到胃里进行消化吸收的。这本书不仅仅是让他们学到基本的消化知识，同时也提醒他们每天要按时吃饭摄取充足的营养，才能让自己身体健康，茁壮成长。

阅读目标：

1.知道按时吃饭是人体的一种需要。

2.初步的了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情。

3.愿意按时的进餐，控制零食和正常的作

息心。

指导建议：

　　小朋友们，我们的故事讲完了，现在你们知道为什么肚子里会有闹钟了吧心？现在就请小朋友们一起和爸爸妈妈说一说：

1.闹钟会在什么时候响起呢？每天要响几次呢？

2.乱吃零食，身体会有什么感受呢？

3.如果我们不遵守人生生物规律会怎么样呢？

绘本视频： 大班绘本推荐 推荐理由：

　　《彩虹色的花》是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理，大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美，但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事。

阅读目标：

1.欣赏绘本 《彩虹色的花》，理解故事内容。

2.让幼儿感受故事中彩虹色的花慷慨帮助别人和别人分享快乐的美好情感。

指导建议：

　　阅读活动开始前，让幼儿带着疑问完整倾听故事：

1.故事里有多少个角色？彩虹色的花把花瓣送给了哪些小动物？它们为什么需要这些花瓣？

2.你觉得彩虹色的花还会长出来吗？为什么？

3.你有帮助过别人吗？当你帮助别人的时候，你的感觉怎么样？

绘本视频：

　　阅读是一种终身教育的好方法。培养孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢阅读是父母送给孩子最好的礼物。

阅读小知识

　　阅读是一件有趣的事情，希望我们借此契机和宝贝一起坚持阅读，从倾听故事开始，关于倾听故事给家长朋友们的几点小建议：

1⃣️ 在家听故事时也可以不用看着手机，让孩子专心听，这样有利于保护眼睛，锻炼孩子的注意。

2⃣️ 每个故事可以连续几天重复听几遍，以加强宝宝的理解和学习效果。

3⃣️ 临睡时人的记忆最清晰、最牢固，睡前听段故事，不仅能让孩子安静入睡，而且有助于提高幼儿的理解能力，促进智力发展。

4⃣️ 每天陪孩子听故事，还能加深父母与孩子之间的交流与沟通，提高孩子的安全感。

5⃣️ 睡前听故事是培养阅读习惯最好的时机，是一个循序渐进的过程，坚持最重要。

6⃣️ 鼓励孩子大胆的去讲述故事内容，讲故事时有感情的讲述，纠正孩子的方言口音，强化练习，让他敢讲、想讲、喜欢讲故事。

　　本文系永春县教育科学“十四五”规划(第一批)课题《提高农村幼儿阅读能力策略的探究》（课题编号:YJ1451-140)的活动。

编辑：李贤鹏

审核：潘惠玲