夏至浓情，意在端阳——实验小学文翰分校三年级项目式学习成果展示暨迎六一艺术节活动

大同市实验小学文翰分校

“六一”遇上端午，欢乐与“粽”不“童”！ 学科联动，寄托情思 　　夏至有余，时令端午。端午节又称端阳日、五月节，已被列为世界非物质文化遗产。为进一步引导学生了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，实验小学文翰分校将节日教育、节气文化和学校特色艺术节活动紧密结合在一起，为孩子们精心设计了端午主题的项目式学习活动。 我们将各学科了解到的端午节知识结合起来，让学生从不同学科的角度出发，体会知识的多面性，树立“多角度学习”的学习观。 驱动性问题: 中国传统节日端午节的食文化，离不开粽子。选食材、备食材、包粽子、煮粽子、吃粽子、分享粽子是中国传统节日端午节的老习俗了。你能不能参与其中，体验劳动的乐趣和价值呢？ 成果展示语文学科 　　结合八单元口语交际：趣味故事会，探究“粽香之源”，了解端午来历。学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗，班级利用午会、班队会让学生畅所欲言并以手抄报的形式呈现。结合第三单元习作：《中华传统节日》，指导学生完成习作，展示优秀习作。 数学学科 　　每人或每小组办一张追溯端午起源，与数学知识相关的小报:用数学的眼光探究不同形状的粽子，怎样买最合算？包粽子用米、馅各多少？包完要用多长时间？这一系列小问题让孩子们感受到了浓浓的数学趣味，也知道了生活即数学，数学就藏在生活中！ 英语学科 　　组织学生观看动画，初步了解端午节的由来。学习如何用英语表达与端午节有关的知识，如赛龙舟、五彩线、香囊、艾草等等。同学们将所学英语知识做成小报，端午也能很“洋气”。 音乐学科 　　体验民俗文化，了解端午节的由来。本次活动，从孩子们的生活经验出发，引导学生在欣赏、理解音乐的基础上创编包粽子、煮粽子手势舞的各种动作，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演，享受音乐带来的快乐。 美术学科 　　通过结合三年级下册美术第12课，能用绘画的形式表达龙头和龙尾的细节。用可爱的粽子形象概括人物的基本形态和动作，通过各部分内容的组合，学习驱动性问题的重点，即拼贴手工画的分布方法和技巧。看！孩子们的龙舟粽子鲜活靓丽，栩栩如生。 科学学科 　　通过开盲盒的方式了解端午节相关知识:艾草，苇叶——植物的生长环境；红枣，蜜枣，江米——植物的一生；赛龙舟——声音的相关内容；花线绳，贴公鸡，带福袋——材料的相关知识学习。 思想品德学科 　　说一说南北方过节习俗的不同。通过讲述端午节屈原怒沉汨罗江的故事，体会并学习屈原深沉的爱国主义情感。通过观看端午节赛龙舟的视频，小组讨论取胜秘诀，体会“人心齐，泰山移”的团结精神。 信息技术学科 　　思考想要完成一个粽子，需要用到的画图软件中的工具，并且实际完成。学习给粽子上色时除了运用颜料桶，还要用到刷子、喷枪等工具，可以使图画更为逼真的方法。 童心向党，欢庆六一 花开瓣瓣迎丽日，鸟鸣声声唱六一。同洒甘露幸福雨，共庆六一艳阳天。 　　五月的芬芳匆匆走过，六月的欢乐迎面而来。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！2022年5月30日，在这欢乐的日子里，实验小学文翰分校三年级举行了庆“六一”文艺汇演。 六一表彰 　　表彰或热爱劳动、或尊敬师长、或勤奋上进，或踏实肯干的同学们。通过表彰会，总结经验，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到紧张的学习中来，做一名全面健康发展的好学生。 文艺汇演 欢庆的音乐响起来欢乐的歌儿唱起来欢快的舞步扭起来欢喜的心儿飞起来 这是最喜庆的时刻，歌声舞姿挥洒着诚挚的祝愿；这是最激情的时刻，欢声笑语洋溢着迷人的风采。用我们的绝妙歌声遏天空之行云，止清江之流波；让我们的轻盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛银河之繁星。有请我们三年级的同学为大家带来精彩的表演！ 激情龙舟 　　赛龙舟是端午的重要民俗活动之一，可追溯至战国时代。在水面上飞驰的龙舟你或许见过，但是你见过在地上“划”的“旱龙舟”吗？三年级的同学们就进行了这么一项精彩的“旱龙舟”比赛。看，孩子们齐喊口号，节奏一致，以默契配合到达了终点！ 　　吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句，我们从《离骚》中一路走来。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。春风又绿浔江岸，民族精神万代传！ 编辑:张静慧姜彩虹图片:全体三年级老师