勤勉之路成就无悔青春 ——记承德市双滦区第四小学教师刁树艳

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<p class="ql-block">  刁树艳,女,汉族,1968年10月生(中共党员),现任河北省承德市双滦区第四小学教导副主任,主要负责学前教育教学工作。河北民族师范学院初等教育系客座教授。先后荣获“中国名师联盟·希望工程园丁奖”“承德市幼儿教育先进工作者”“承德市优秀教师”“承德市幼儿园教学名师”“双滦区优秀乡村教师”等荣誉称号。2013至2016年,多次到河北民族师范学院为初等教育系学生讲座。2016年4月,应邀为“国培计划2016年河北省农村幼儿园骨干教师短期培训”做专题培训。多次在县区组织的幼教现场会上做教育活动展示和专题发言。2017年,在承德市学前教育内涵发展启动会上做为代表,重点发言。她扎根农村学前教育,默默奉献,坚持培根事业30余载。她积极投身学前教育改革中,立足农村,勇于创新。从1998年至现在,先后主持、主研了1余项国家、省、市级“十五、十一五、十二五、十三五”规划课题。在“农村学前教育发展与提高对策的研究”“农村幼儿班级环境教育价值的行动研究”“以环境创设为主线的幼儿园园本课程研究”“开发运用乡村自然资源建构园本课程的研究”等方面进行了大量的尝试与探索。在农村幼儿园班级环境创设中,她充分利用农村自然资源,以四季为主线,开展丰富多彩的主题教育活动。带幼儿到大自然中去学习,将幼儿学习过程和结果展示到班级墙饰中,形成幼儿与教育活动、幼儿与墙饰、幼儿与教师的多元互动主题墙饰。墙饰内容随季节、幼儿年龄特点及时更换。在活动区角的创设中,她也充分利用农村自然材料进行布置,体现农村特色。为使教室内的每面墙饰、每一种材料都能与幼儿互动,她不知道反复尝试多少次,不知道多少个岁月是踏着夜色回家的,也不知道多少个假期是在幼儿园里渡过的。她的经验和做法受到中央教科所幼教专家的认可和较高的评价,被评为“实验项目先进个人”。她所在的校园多次迎接市、县区幼教工作者的参观学习;多次迎接县区幼教现场会的召开并做经验介绍;多次为县区幼儿教师做专题培训。多篇论文在《学前教育》《幼儿教师与儿童大世界》《教育实践与研究》等杂志上发表;她的青年专项课题《农村幼儿班级环境教育价值的行动研究》获承德市科研成果一等奖;合作编写的《山村幼儿四季活动》获承德市第十三届社会科学优秀成果二等奖。她致力于《幼儿园教育指导纲要(试行)》背景下农村幼儿园教育活动组织与实施的实践探索。2022至2010年,参加了《农村幼儿教育活动设计与案例》《幼儿园自主活动课程》(教师用书)、(幼儿画册)、《农村幼儿家庭教育》等书的编写;2012至2014年,合作、参与编写了《山村幼儿四季活动》《山村幼儿手工》《山村幼儿教育指导》等书籍的编写。多篇活动设计与案例、主题活动、手工制作、环境创设等文章和作品选录书中。这些书籍均已公开发行并使用,成为许多农村幼儿园教师的指导用书。</p> <p class="ql-block">  她着眼于农村幼儿园园本课程开发,为提高农村幼儿园保教质量而积极探索。她带领幼儿教师,依托课题研究,在原有课程的基础上进行资源再开发。她根据双滦四小各幼儿园的师资、园所特点,带领幼儿教师挖掘农村自然和废旧资源,开发园本课程。在手工创作课程中,她们以树叶、种子、秸秆皮、秸秆瓤、等为材料,组织幼儿进行艺术创作;利用车轮胎开展体育游戏;带领幼儿到大自然中去探究春天的花草、夏天的昆虫、秋天的果子等等。园本课程开发,使幼儿的活动丰富多彩,贴近农村幼儿生活,幼儿喜爱,更重要的是,让孩子学会珍惜和利用资源,学会节俭和创作。她带领幼儿教师利用业余时间,编辑、整理了《开发运用农村自然资源建构体育游戏课程》、《开发运用农村自然资源建构体育游戏课程》、《开发运用农村自然资源建构体育游戏课程》等园本课程集锦。在2009—2010年度河北省幼儿园优秀教学活动与评析评选活动中,作品荣获二等奖。2018年,在承德市学前教育内涵发展建设展示评比中,前营幼儿园被评为“承德市内涵发展先进园所”。汗水成就希望,勤勉成就美好。从2013年开始,她多次到河北民族师范学院为初等教育系学生讲座。应邀为“国培计划——河北省农村幼儿园骨干教师短期培训班”做专题培训。刁老师在收获成绩的同时,还收获了幼儿与家长的喜爱。她是家长心中的好老师,家长愿意把孩子放在她的班级;孩子喜欢和她在一起,连生病住院都喊着要找刁老师。她是教师心中的榜样,孜孜不倦的追求,激情满怀的工作态度,爱岗乐业的精神,都在影响并激励着幼儿教师。她取得的成果一直在延续,在推动着双滦四小学前教育不断发展。</p><p class="ql-block"> 近观眼前满目春,放眼远处春更浓。她深知:在农村学前教育发展与提高的进程中,还有很长的路要走。刁老师相信:只要一心为了农村幼儿教育事业,不断努力学习,开拓创新,一定会取得更辉煌的成绩!</p>

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