<p class="ql-block">2022年4月，教育部印发义务教育课程方案和16个学科课程标准（2022版）。为新修订的义务教育课程描绘了育人蓝图</p> <p class="ql-block">为贯彻落实党的精神，落实全国教育大会部署，全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，按照《宝清教体局学习2022版新课程标准实施方案》和我校的学习要求，由我校纪校长带领我们生物组老师先对2022版生物学课程标准进行学习</p> <p class="ql-block">会上大家积极发言，热烈探讨。2022版生物学课程标准依据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现，明确“学到什么程度”，针对“内容要求”提出“学业要求”，“教学提示”细化了评价与考试命题建议，注重实现教、学、考的一致性，增加了教学、评价案例。不仅明确“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导，引导和帮助教师把握教学深度与广度，为教材编写，教学实施、考试评价等提供依据。</p> <p class="ql-block">5月17日 14：00-15：30由教育部义务教育组专家开展核心专家权威解读义务教育新课程标准系列公益云讲座</p><p class="ql-block">聚焦义务教育课程方案，课程标准新变化，详解课程目标课程内容，学业质量标准教学建议</p> <p class="ql-block">大家认真听讲，积极记录笔记，认真比对了新旧两版的课程标准的变化，着重研究解读新版课程标准给我们在教学中的指导</p> <p class="ql-block">新修订的义务教育课程标准强化了社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等方面的教育；增强了科学性，遵循学生认知规律，注重于学生生活、社会实际的联系；增强了时代性，注重体现科学技术进步新成果；增强了整体性，注重学段纵向衔接，学科横向配合；增强了指导性，加强了课程实施指导，做到好用，管用，为我们今后的高质量教学发展提供了有力支撑。</p>