<p class="ql-block"> 水是生命之源，人们的生活离不开水。这个故事来源于小朋友上厕所时的一次聊天。“你看，这个水龙头在不停滴水哦。“”水是从哪里来的呀？”一向机灵的恺瑞说：“谁是从水管里来的呀。又有一个小朋友说那水管里的水是从哪里来的呢？”这一问就引起全班孩子的共鸣......</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。在孩子的心中，水是富有鲜活的生命力和无限的奥秘。我们遵从小班幼儿以直觉行动思维和具体形象思维占优势的特点，抓住孩子的兴趣点，以水为题，把教育性、趣味性整合在一起，生成活动引进幼儿的学习和游戏中，满足孩子们进一步探索的渴望和创意的想象。</p> 绘本《小水滴旅行记》 <p class="ql-block"> 活动中，为幼儿带来了关于水先生的系列绘本，激起孩子们了解水的兴趣。故事里的孩子们变成小水滴，来到了水的世界，开始水世界的神奇之旅。他们从小水滴遇到阳光后升到空中演变成为水蒸气、云、雨等，然后遇冷空气后凝结又转化为水滴，落到地面，认识了小溪，大瀑布，大海。最后进入了自来水厂的管道，经过层层净化，最后找到了学校。绘本的到来，进一步提升了幼儿的经验。</p> 小水滴大本领 <p class="ql-block"> 水是生命之源，能够维持身体的正常运作，还能够增强我们的抵抗力，预防很多疾病的发生。我们要多喝水，做个健康的宝宝！</p> <p class="ql-block"> 咳嗽的时候要多喝水</p> <p class="ql-block"> 看看我的喝水记录</p> <p class="ql-block"> 我今天喝了5杯水</p> <p class="ql-block"> 我今天喝了5杯水</p> <p class="ql-block"> 我今天喝了5杯水</p> <p class="ql-block"> 我今天喝了6杯水</p> <p class="ql-block"> 我今天也喝了6杯水</p> <p class="ql-block"> 我今天只喝4杯水</p> <p class="ql-block"> 绘本的学习、和爸爸妈妈一起探索小水滴的用处后，小朋友们对水有了更加深入的了解。</p> 走进神奇水世界 <p class="ql-block"> 探索一 ——乌鸦喝水</p><p class="ql-block"> 用记号先来给水位做个记号，等到加入石子后观察水位的变化。</p> 探索二——好玩的泡泡水 <p class="ql-block">好玩的泡泡水，你知道怎么做吗？</p><p class="ql-block">首先，准备：清水、洗洁精、胶水、白糖。</p><p class="ql-block">其次，将洗洁精、白糖、胶水依次加入清水中。然后将它们充分的搅拌。</p><p class="ql-block">最后让我们一起来试试自制泡泡水吧！</p> 探索三 ——变色水 <p class="ql-block"> 小朋友通过游戏活动能对水变色感兴趣，知道水变色是因为瓶盖上颜料的加入产生的。激发孩子热爱科学及探究兴趣</p> 户外活动——水滴的旅行 <p class="ql-block"> 水滴的旅行这个户外游戏非常有趣，不仅能让大家亲近自然，还能时刻提醒大家节约水资源。所有幼儿各自找一片叶子，从水盆中盛水，然后倒入到空容器里，培养孩子团队意识和节约用水意识。</p> 水的创意 <p class="ql-block"> 教育来源于生活，孩子们通过对水的探索，不仅发现了水的奥秘，还激发了他们的好奇心，增进了他们对科学的兴趣。关于水的奥秘还有很多，期待他们在生活中获得新的探索和发现！</p>