<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提高教师教育教学能力和六年级毕业班复习效率，5月17日兴区第二小学英语教研组举行，中期阶段性质量检测分析会和六年级英语毕业班复习研讨会。会议由英语组全体教师参与，学校领导全程参会指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议首先由三、四、五年级英语老师对中期阶段性质量监测进行了分析。老师们从试卷情况，学生答题情况，存在的问题和今后改进的措施等四个方面，对此次质量监测做了详细具体的分析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，由六年级毕业班英语教师夏阳春老师，从横向复习和纵向复习方面对六年级后期为期一个月的英语复习计划进行了研讨交流，夏老师计划先从六年级教学内容入手，再延伸到其他年级，以单元话题为准，进行横向复习，紧接着以版块内容进行纵向专项复习，最后以综合复习为主进行易错易混题重点训练。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议的最后，由学校领导强书记，宋校长和孙校长对英语组此次会议进行了指导性总结。强书记指出，英语学习要时刻关注学生的书写表达，作业和优化要加强书写，关注学困生，不让任何一个学生掉队。宋校长强调，任何学科提高复习效率是保证质量监测提质增效的关键要素，英语复习时更要抓关键词，强调时态，多进行专项训练，针对高年级作文训练，让学生多背默一些优秀作文，积累语言素材和写作素材，多关注薄弱班，多关注学困生。孙校长指出，英语期末复习要进行专项训练，专项复习，引导学生端正学习态度，在转化学困生方面，老师层面做了哪些努力，家长层面老师又做了哪些沟通，学生角度老师又付出了哪些努力，多方双管齐下，保证学习效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们的教研，是为了提高教育教学水平，使我们的教育教学更加有生机、有活力。此次教研活动，如同及时雨一般，以考促教，让我们对英语复习方式有了更进一步的认识，今后工作我们将进一步反思，内化用之于教学实践中，希望以后通过每次教研活动的共同研讨，都能积累到更多提高教学效率的方式方法，为打造高效的英语教育教学效益而努力。</p> <p class="ql-block">图文编辑:郭彩霞</p><p class="ql-block">审核签发:孙庆玲</p>