<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">人生就是</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 时光历练的生命情怀,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 岁月见证的内涵价值。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 去做,去践行,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">去昂首走向</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">生命的光明</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">感恩素灵学长的大爱,感恩心竹,林静,李亚军三位组长的大爱付出,促成了14组,16组,22组联谊会。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">秀梅学长温柔有力的声音,从容淡定的主持风格深深地吸引了大家。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">感恩大爱担当的亚军学长介绍22组情况</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">感恩知性优雅的李亚军学长介绍组员情况。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">22组王丽珍学长分享:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">对于养育世界级孩子,甚至是中国养育世界级孩子这个话题。每天在发愿文里面都会读,刚开始读的时候就感觉就是纯粹的读。没有深入的去思考这句话。后面听了课程,听了老师分享,把我从小我唤醒,突然间把自己放大化了。我觉得已经是触动孩子。当时,我们家孩子也是特别有感受。就觉得我学了道德经,有了很大的变化。跟孩子聊的这个过程当中,自己有醒悟的。跟他做了忏悔之后,我就想到孩子身上很多很多优点。孩子听到我说完这番话之后,马上就跟以前的态度都完全不一样。就很平静的坐下来跟我,说他详细的计划了。以前对孩子限制太多要求太多。读《父母规》第九条的时候。我觉得以前对孩子要求真的太过分了,就觉得那个时候的自己真的是太小我了。真的是特别特别的忏悔。我就觉得回归到我们组陈学长说的那句话。道是走出来的,德是做出来的。天下大事真的是要做,从每一个小细节做起,从跟孩子相处的那个关系做起的话,很多事情是可以做成的,不是说很遥远的一件事情。所以在传习社里面,我真的长了很多见识。很多事情改变也是自然而然就发生了,夫妻关系,亲子关系等都变好。想成长为大我的话,我一定要在传习社继续泡下去。然后用道德经一句话来结束我今天的发言:不出户知天下,不窥牖见天道。感谢大家感!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">14组鲁丽艳学长分享:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">今天我在这儿分享:为盛世中国养育世界级人才。首先我觉得每个人都是独一无二的自己。当我们有这种格局,有这种想法做好自己的同时。我觉得孩子一定会越来越优秀。以前,我们对老子文化没有那么深入的去了解。也不知道具体该怎么做。所以通过在传习社学习。让我们更加深入的对道德经文化的理解。老子说了这个道不是他发明的,而是他发现的。所以说,在这个过程当中,很多的道是一种自然的规律。孩子就是我们的复印件,那怎么复印?这点特别重要,因为每个人都有每个人,创造力,特性。当只有一种精神灵魂再往前走的时候,孩子也会朝着这个方向去走。所以第24章所讲的企者不利,跨者不行。当讲到这一段的时候,我就发现。其实我们每个人都想把事情做好。没有捷径,只有一步一步的去走。所以当我们想养育世界级孩子的时候,首先我自己觉得是不是会问我们自己?我们有没有这种想法?我就人生刚开始的时候一定有种梦想,有种使命去闯进。去拼去闯。只有总结出更多的经验,当我们只有经历过,才能给到孩子更精准的陪伴。孩子一路上他也会跌跌撞撞,人生一定要他自己去经历。所以在经历的过程当中,我们是否经历过?当他经历过的时候,内心的感受是什么,我们怎么走出来的?我觉得这个孩子他最有体会。每一次当我读到再次读到道德经,想到孩子的时候,我觉得因为我自己想成为什么人。我想成为什么的人,孩子要成为什么人,我怎么样能够给他一丁点的帮助。所以我的孩子才七岁。很多章,他都能背了。他一定会不断的超越我们。为什么呢?因为他们的学习力,他们的适应力,反正相对来说。就是一个人真正的为自己的梦想,为自己的使命求助的时候,他那种动力是完全不一样的。能够懂得孩子,能够懂得人性,懂得道德经文化的时候,你向前走了,你不断的努力,孩子自然看得见,自然能够感受得到。所以我也希望所的每位朋友。如望子成龙,不如老子先成功。最后祝福所有的每个朋友都能够幸福快乐!谢谢大家。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">16组李建琳学长分享:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">几千年来 我们国家一直是世界上的引领者 引路人 我们每一个中国人都必须具备民族自信心和自豪感。 作为中国人 我荣幸自己能这一时刻在传习社中共同见证中华民族的伟大复兴 只是盛世中国的伟大强势崛起 。见证一个伟大的时代 。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我们必须有拥有强大的信心 必须沉下心来学习并践行老祖宗留下的经典智慧去传承并传发扬。“合抱之木生于生于毫末 ,九层之台 起于垒土 千里之行 始于足下 。”心上用功,垂直攀登,砥志不渝,勇攀高峰。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 几千年来我们国家一直是世界的引领者 领路人 我们的民族一直是世界上最优秀的民族 先人的智慧至今仍为世界上发达国家的人 所学习,祖先的思想几千年来流传为外国人认可 这几十年 正是奋起直追的几十年我们和别人缩小差距 再过十几年 我们一直这样努力下去 会不会超过别人 ?几千年来世界出现的大事件 尤其像此次的疫情带给我们深度的思考 ,在这种时候 我们如何做才能让自己平安健康 ,才能够安心的度过这段难熬的日子。唯有静心修炼,谦下悟道。“上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之”这段日子 静心 汲取老祖宗的智慧能量 沉淀并化育,传习社的家人们 大家都能向死而生,生而伟大 ,把自己交付出去,相信平台老师集体的智慧引领。把自己修成一本书 《 道德经 》,自己必定会强大 国家因为有我们这群人也必将强大,成将大国崛起,必将实现社会主义的中国梦 。中华民族的吃苦精神 奋斗精神 拼搏精神 几千年的血脉相传 是改不了的。“ 圣人终不自为大 必故能成其大 ”。愿我们都能把读书当做天下第一等事 ,读书做圣贤。以圣贤的标准要求自己做贤良之重 国家必治厚。以慧眼诚意 胆识雅量来要求自己 为把我国建设成为富强民主文明 和谐美丽的社会主义现代化强国 实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力 做好自己 长期社善财老师和执委学长们的引领下 不断付出 持续学习 坚持十年乃至必生的时间 。披褐怀玉以平常心 立德行道,必将带来不一样的人生 ,成为背靠宇宙 成为世界级的人才 。何其荣幸,去甚去奢去泰。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 分享主题:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1 您对自己身份的定位 ?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2 您对孩子身份的定位?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3 对传习社定位为世界养育 世界级的孩子 您认同吗 ?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">回答如下</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1我想自己的身份定位是成为光 成为爱 ,和圣贤合二为一 ,去付出去 利益众生 ,尽己所能去帮助5000个以回答如下</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1我想自己的身份定位是成为光 成为爱 ,和圣贤合二为一 ,去付出去 利益众生 ,尽己所能去帮助5000个以上的孩子及家人,成为一个对社会 对国家有用的有用之才 。在传习社奉献自己的绵薄之力。让世界因我而美丽。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2提升境界 放大格局 在传习社大爱的善才老师及学哥学姐们的支持引领下,福慧双修, 孩子积极进取,把孩子打造成世界级人才,成为世界级的精神领袖,必定成才,成为国之栋梁,梦想成真,引领国家人民走向富强 ,实现中华民族的伟大复兴及伟大的中国梦。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3 对传习社的定位拥护并认同,必将成为世界级的传习社,我愿成就传习社实现如此美好伟大的梦想而奋斗终身。成为一道光,照亮更多人。支持更多生命走向觉醒。相信这也是自己的使命。大道同行!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">22组展润琴学长分享:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">各位老师早上好,我觉得为中国养育世界级的孩子,不是培养他学多少知识。现在是信息大爆炸时代。知识也学不完,我觉得应该培养孩子的责任,担当力,学习力,思考力,执行力。创造力,恒心,毅力。爱国爱党等各方面的能力。我也一直在养孩子这条路上探索着。我们传社的定位是:为盛世中国养育世界级人才。我内心是100%的笃定。通过学习,我也明白了刚才老师也说过,就是每个孩子都是天地的孩子。天之骄子。来到这个世间都有自己的使命。我们在孩子心里种下一颗爱国爱世界的种子,并不断的去浇灌他。他会自然而然的成长成为胸怀国家天下的孩子。世界级的人才。在不断的学习中。我明白了,养育世界级的人才一定要让孩子有一个伟大美好,无私的种子。当孩子不断向宇宙发射他的梦想。他要成为一个什么样的人。他真的全身充满能量,信心动力。我的孩子对我说他要在我们国家建一个世界排名前一的学校,还有教授,为我们国家培养一大批优秀的各行业人才!为我们国家做贡献。他的这个清晰的梦想。我们做家长的就是用心的去陪伴,做好自己。为孩子营造一个去活跃的空间,一个营养的空间站。建设一个原生家庭。问道在何方,道在经典中,我认为要用圣贤思想和经典文化进入孩子。经典中有修身齐家治国平天下的大智慧。因此要坚定的相信,并且去践行。目前我陪孩子也诵读了《大学》《中庸》《孟子》等国学经典。为了更好的成长,还让孩子也加入了大学的读书社的读书活动和孩子们一起成长。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">最后我要说的背靠国家级,成为宇宙集。我们每个家长都是智慧卓越的。我坚信我们一定会为国家养育世纪级的人才。感恩大家的聆天!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">19组周艳玲学长分享:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">各位学长好!我是19组的周艳玲。说真的,这段时间我学习的有点懈怠。前几天听了素灵学长的赋能。我进行一次反思,之所以懈怠,其实我是自己的信力不够。结合成为世界级这个定位分享。原来我只是读过而已,没入脑,没中心。这两天我深刻内化了一下。这靠宇宙级我们怎么能做到?我觉得首先是真的是要信,相信这个宇宙级真的是存在的。我们能靠得住的。他真的确实是有力量的。原来是不信,不信,不能产生大愿。然后就是怎么去靠。现在我是相信这个,它是有力量的,能够影响我们的人生的。下一步就是怎么样的去依靠他。那依靠他,就要链接他,那怎么样去链接他,我从各位学长身上感受到。因为心力不够,我也去学习了一些F教的知识!我感觉到需要有一颗心,你需要一颗像孔子说的仁心慈心。他是我们与宇宙万物,与山川河海,与动物,与我们周围的事物链接的一个通道。只有这个情感,这个情感就是悲悯之心,慈悯之心。这个悲悯之心,慈悯之心就是我们对周围围事物的一个情感的投射。也是我们认知一个投射。这个认知打开了,才能真的是有力量去做,因为一直是行的力量不够。当我们有悲悯之心,把自己的那颗慈心投放到世界万物的时候。我们所关注的东西就会从我跳到周围。我们的眼睛就放宽了,格局就放大了。自然称为宇宙极了!那如何培养孩子?其实我的孩子已经大了,我对她的影响力应该还有,但跟孩子小的时候他减弱了很多。那我就只能做好自己,然后营造一种氛围。慢慢去渗透。我的孩子有兴趣读道德经。她是有慧根的。 我希望她可以学《道德经》。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">这是我目的一个目标和定位。我也希望他能成为宇宙级的人才,所谓宇宙级的人才并不是说,我们有多大的名和利。而是他的眼界,他的情感,他的思想能够放在除我之外的更大的领域,然后去利益他人,这是我认为的成为宇宙级。非常感恩大家能够在一起来共同的学习和成长!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">钟小燕学长分享:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">素灵班长,各位学长早上好。我是19组的钟小燕。非常感谢大家给我成长的机会。接下来,给大家分享一下我和19组学长共成长的经历。我们组最开始的伴读老师是心方学长。她很有智慧,很有方法,组里有几个学长的能量也很高,所以心方学长把我们拔得很高。在第四次传习社大会上,我们19组作为优秀小组做分享。可能大家还有点印象。当时我们分享到我们组有10万字的分亨感悟,也有学长践行道德经的案例,分享出来之后,大家都认为我们很优秀。 但那次分享过后,我们组的能量在渐渐消退。大家都觉得泡着就可以了。共读比较随意,没有神圣感,分享时虽然联系生活悟道,却做不到。共读那一小时岁月静好,共读过后仍是一地鸡毛。活不出道德经的状态。眼看大家的心越来越散,我这个能量低的组长只能干着急。心芳学长看见我们躺平的样子,又回来拽我们。她给我安排了很多为组员,为传习社付出的事。做了什么呢?邀请其他小组进来共读,请高能量的学长赋能,跟尤芳老师下组,去其他班串门。当时我心里是有点不乐意的。因为我是老师,很忙,家里还有老人要照顾。不过为了维持在心方学长心中的好印象,我只好硬着头皮去。做着做着,我发现我的心态变了,我们组的学长也变了。再加上5月两次大会。我们组的学长开始愿意行动了。我们组的甜甜主动说要当我的助手,接着甜甜又带动静红学长,思颖学长和艳玲学长也意识到不能躺平。就这样,大家的心紧紧连在一起,相约一起行动。今天我们组的学长也过来了好几个。回顾我们的成长经历,我感受到第一点:单单是泡在传习社中,肯定是有收获,有成长的,但是这种收获会比较小。要想快速成长,就必须去付出。第二点:问渠哪得清如许,唯有泉头活水来。要突破一个小组成长的圈子,要走出去,或者迎进来。能量是流动的,不是静止的。第三点:智慧老师说过要拜访各路高人。在传习社中就有很多高人,链接到一个,你的能量一定会提升的。第四点:鸡蛋从外面打破是鸡蛋,从里面生来是小鸡。怎么可以生出小鸡?主动担当,不断奉献……在这个过程中,一个新的自己,大格局的自己,无我的自己就生出来了。妈妈只有把自己的伟大生出来,孩子才会伟大。我分享到这里,感恩大家的聆听</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">素灵班长分享:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">非常感恩大家给我成长机会,给我来做一点事情的机会。我下到一班来之后,我觉得我特别被触动。好像自己一下子从某个地方被调到了天堂。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">听完你们的分享。从你们的言语中看出你们是明理的高人。一个人心能装下什么,他未来的脚步就在哪里,他的世界就在哪里。以前我们会请一些修行的老师,那给孩子做一对一的沟通。孩子每次周末回来,我们就会请这样老师给她做两个小时的这种聊天,我们干了很多这样的事情。但是我就觉得孩子的心气依然没上来。但我的孩子心力是够的。心力够的孩子是有执行力的。心气不够的孩子是不敢有大的志向的,他这样的志向是立不出来的。这个事情其实是有些困扰我。我是去年9月7号进入传习社读书,读的时候我也没有太认真读,因为当时没有像今天这个系统这么健全。到了3月22日,我当时就是因为一个念头。我觉得我不应该这么躺平。我应该去挑战早上520。我进了520之后,正好是生而伟大的面试。我女儿是《我是谁》奖学金的获得者。老师问孩子再次拿到奖学金三万块,你怎么花?我女儿讲完之后,老师直接说你的回答为零分。你还在我是谁的思维上面,你根本没有成长和进化。老师又问我:你女儿拿了奖学金,你觉得该怎么花?老师对我的回答不满意。老师之后讲的话更加是晴天霹雳。他说就你这个水平,你还想把孩子养到伟大?这件事对我触动很大。我在红尘中自认为自己蛮成功的,是身边朋友比较向往的一种状态。我也是一个不服输的人。但老师的话我接收到了,他看到了我孩子的未来,而这个未来是我想要的。这件事情我是非常笃定的。所以,因为这件事情,我把自己在家里关了12天。我就在想什么叫生活伟大呢?什么叫向伟大而生呢?我想明白了:我要做好自己,成为孩子的榜样!我活出了我自己,活成孩子未来向往的样子就可以了,我女儿在那个地方,只是我还没到而已。所以老师我是你孩子天花板,你身上所有的东西在你孩子身上,我都看见了。一直都自认为很骄傲的人被老师这样责善后,心里还是很多不服。我一定要找到我的出路和答案。老师第二次问话,把我问明白了,老师说:“我如果能把你的孩子培养成世界的孩子......我自问,我配吗?眼前给了我一份如此庞大的礼物,我觉得我拿什么来承载他。我有这个德行吗?好,我当时想完这个之后,虽然有时候话是讲给别人的,其实在唤醒自己。我做了个决定。今天在传习社,如果不能够把自己做成生而伟大,这个事情我就不干了。我是一个在每个阶段里面可能还是能够。</b></p>