“伴”而生情 “适”才有爱—— 屏南县家庭教育骨干班学习第三期第4课

屏城中心小学

<p class="ql-block">主办:屏南县教育局、屏南县社区学院</p><p class="ql-block">承办:屏南县家庭教育服务中心</p><p class="ql-block">地点:屏南县教师进修学校</p><p class="ql-block">主讲:张则妹</p><p class="ql-block">主题:《开展高中家庭教育指导策略与方法》+《论语》</p><p class="ql-block">时间:2022年5月29日晚7:00</p><p class="ql-block">参加人数:29人</p> <p class="ql-block">  2022年5月29日晚上, 骨干相聚进修校,汲取精髓幸福行。 家庭教育,重在和风细雨,润物无声。张则妹主任和郑招娇老师的分享滋润着我们焦渴的心田,让我们饱尝精神大餐。</p> 精彩热身 <p class="ql-block">  我们跟随着郑招娇老师专注呼吸,关注本我,静心瑜伽,现在开始。</p> <p class="ql-block">  打造灵性的生活空间,在敞开中,找到自信;在放下时,找到谦卑;在回望时,找到理解;在平衡中,找到宁静。</p> 学习《高中家教指导策略与方法》 <p class="ql-block">  张则妹主任的循循善诱、娓娓道来《家庭教育指导手册》第六章:高中开展家庭教育指导的策略与方法,本章共分为两节一、家庭教育指导策略。家庭教育对高中生的成长起着至关重要的作用。学校家庭教育指导工作应以促进高中生身心健康发展为出发点和归宿(一)以高中生身心发展特征为起点(二)以促进高中生社会化为重点(三)以高中生家长的需求为导向(四)突出高中学段的特征。</p> <p class="ql-block">  二、基于主要问题的家庭教育指导方法。《全国家庭教育指导大纲(修订)》指出,15—18岁的儿童家庭教育指导的要点主要包括:引导儿童树立国家意识,培养儿童的法治观念,提高儿童的交往合作能力,培养儿童的责任意识,加强儿童美育,指导儿童以平常心对待升学。学校相关指导工作应据此展开。第二节共有六个专题(一)家校协同育人(二)学生学习发展指导(三)学生健康成长指导(四)农村家庭教育指导(五)统筹开发家庭教育指导资源(六)应对突发事件。张主任利用丰富的案例和专业的理论,分析帮助我们很好地理解和学习了本章前三个专题。</p> <p class="ql-block">  我们为张主任感染力极强的语言魅力所惊叹,为那抑扬顿挫的语调所折服,为那优雅大方的体态语所吸引,更被他那入情入境的讲解技巧所震撼。希望我们每个人能科学经营自己的家庭。</p> 学习《论语》 <p class="ql-block">  温故而知新。我们共同温习——有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”有子曰:“信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。”</p><p class="ql-block"> 接着老师带领我们学习了——子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”这是一段很有力量的话,孔夫子提醒我们要控制自己的物质欲望,多向高尚之人学习,不断摆脱个人的动物性,提升自己的社会性,实现自己的人生价值。</p> <p class="ql-block">  书读百遍,其义自见。从国学经典中汲取家庭教育智慧,教室里回响着我们的朗朗读书声,我们认真背诵着,用心领悟着,希望我们能把这句话作为座右铭,时时反思!</p> <p class="ql-block">  参加家庭教育骨干班学习对我们来说是再一次的成长,通过学习我们在快乐成长之时,拥有更丰富最先进的教育理念,明白了成长的过程离不开团队,有朋辈督导及老师的陪伴,才能收获满满!才能努力做好一个家庭教育传播者而认真学习!</p>

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