<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">五月的天祝，绿意盎然，正值夏景好时光!又一个复习季在忙忙碌碌中悄然而至。为使广大教师们在复习阶段有章可循、有备而战，天祝县教科局组织安排以“双减”为引领，开展了全县六年级语文、数学复习暨小学各年级藏语文教学研讨活动。此次活动旨在</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">进一步落实“双减”政策，加强课堂教学，关注学科发展，优化教学模式，提高课堂教学效率。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> “双减”背景下，藏语文教学模式也随之迎来新变革，在贯彻新教育理念、落实新课标要求下，教研中心精心安排，献课老师用心准备，交流发言代表倾心畅谈。来自三所双语学校的20余名教师相聚天师附小参加了本次交流研讨活动，教科局民教组负责人及教研员全程参与指导活动。活动共三个环节，上午由来自天堂学校、石门小学、天师附小的三位教师献课观摩，下午说课、评课、议课以及中小学有效衔接交流研讨，每项活动开展的扎实有效，达到了预期的目的。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i> 课堂尽显教学风采</i></b></p><p class="ql-block"> 王贡保杰老师是一位从教26年的乡村一线教师，但是他的课堂依旧充满活力，一口流利的藏语，加之熟练巧妙地运用多媒体辅助教学，激起了一年级孩子的学习兴趣，积极举手发言，回答问题声音洪亮，整个课堂洋溢着浓厚的学习氛围，从而打造出了快乐高效的课堂。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 马土哇加老师执教的是二年级《学本领》一文，他的课堂教学风格独具匠心，从巧妙的导入，重点的突破，以及思想教育的渗透，无不尽显青年教师的课堂创新能力与扎实的教学基本功。</span></p> <p class="ql-block"> 谢玉梅老师是一位资深的藏语文教师，多年来她一直默默的奉献于藏语文教学工作中，她的教学经验丰富。她执教的六年级总复习课，知识点框架罗列清晰，学生积极主动，跟随老师节奏。复习中不但能够做到巩固基础，加深了对基本概念的理解。同时也突破了重难点进行了拓展，让学生思维得到拓展训练。有针对性地设计习题，使不同层次的学生得到强基拔高的机会。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i> 研讨彰显智慧魅力</i></b></p><p class="ql-block"> 下午进行了研讨活动，三位老师结合自己执教的复习课进行说课，交流了对复习课的理解和具体做法；各位听课教师也开诚布公，认真细致地评课，各抒己见，畅所欲言，形成了浓厚的评课氛围；各校教师代表又结合“双减”背景分别就如何上好复习课和如何做好中小学藏语文教学有效衔接提出了自己的见解和建议。大家倾心畅谈，使研讨活动推向了高潮。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 总结指导引领方向</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 研讨活动最后，教科局民教组负责人和天师附小分管领导就本次活动成效分别提出了指导性意见和建议，并鼓励在座的各位教师潜心钻研教学，不断探索让“双减”政策落实落地的路径，共同探索高效复习课堂及中小学有效衔接的措施与策略，促进“减负提质”有效落实!</span></p>