<p class="ql-block"> 这副画的名字叫——大自然下的幸福学校。她的小主人出来啦😎</p> <p class="ql-block"> 这是果果（李文馨），朝霞班中组的小朋友，一个活泼可爱，能歌善舞的小美女</p> <p class="ql-block"> 和往常一样，自由工作的时间开始啦。“老师，我选择的是美工区画画的工作，我今天要画一幅非常美丽的画”。得到肯定后，果果走到美工区，开始她今天的工作啦。巡班一周后，来到美工区，果果已经利用铁质嵌板将画面简单的画出，她悄悄的告诉我，要给我一个惊喜，我很期待哦。</p> <p class="ql-block"> 很快50分钟已经过去了，也快到了收工作的时间了，但作品好像还没有完成。“果果，你想继续画完，还是留到明天继续画”“我明天再画吧，我需要好好想一想”看着她认真的小模样，真漂亮</p> <p class="ql-block"> 第二天，如约进行前一天的工作。认真，专注，好像要把自己的想法全部画出来。</p> <p class="ql-block"> 很快，画作结束了。“老师，你过来，我给你讲讲我的作品”，果果领着我来到她的工作区，“这是大自然学校，我们在大自然的学校里多幸福啊。你看 这个是蜜蜂爸爸和蜜蜂姐姐，他们打算去找他们的邻居小老鹰。我告诉你，老师，这个小老鹰一点也不凶，它是一只善良的小鹰。还有这是草地，开着五彩花，老师，你喜欢这副画吗”？“是的，老师非常喜欢这副画，尤其当果果讲给我听的时候，我好像听到了一个美丽的故事，果果，你真的很棒哦”。看到我竖起的大拇指，小果果非常的开心。</p> <p class="ql-block"> 想象力是创造力的前提，没有想象力就没有创造力。幼儿有着天生的想象力，我们所说的举一反三就是一种想象力的延伸，在幼儿绘画中最能体现。而且蒙氏教育中语文教育科学文化，最能培养幼儿的想象力。作为一名蒙氏教师，保护好孩子天马行空的想法，并给予肯定，为他们创造力的发展打下基础，是非常重要的。</p>