崇清尚廉守初心,秣马厉兵为梦行——记北街小学教共体教研活动

小雪

<p class="ql-block">  自创建清廉学校工作启动以来,县局在狠抓师德师风建设的同时,也特别重视教学、教研之风的培养。为搭建教师快速成长的平台,根据县局《构建城乡义务教育共同体》的文件精神,我校与暖泉小学、桥上小学、培英小学、府东小学成立了教研协作共同体。这五所学校通过多渠道,多形式,多层面合作交流,搭建起教师快速成长的平台,认真开展了多次听课、研讨等教研活动。</p> 活动准备 <p class="ql-block"> 在活动开始前,各校负责人来到北街小学共同商讨活动方案。对于本学期教共体活动的时间、活动流程、活动地点、每一个环节的负责人,参会人员,后勤工作安排等做了详细的交流探讨。</p> 初赴暖泉 <p class="ql-block">  正是“川下杏花浑欲雪,⼭中杨柳不成烟”的早春时节,北街小学、培英小学、府东小学的领导和教师3月23日来到风景秀丽的暖泉小学。张财旺校长组织部署了此次教育共同体教研活动。上午,张小燕、高雪梅、成超老师分别带来了数学、语文、英语示范课。下午,老师们分数学、语文和道法、英语三组进行了教学研讨。</p> 相约培英 <p class="ql-block">  2022年5月18日上午,北街小学、培英小学开展了北街—培英教共体课堂教学研讨会。培英小学雷校长、王利芸副校长及<span style="font-size:18px;">北街小学姚连清主任等共</span>同体语数老师50余人参加了本次研讨活动。来自北街小学的王彦红、王彩芳、洪翠荣、杨志芳四位老师做了四节展示课。主讲教师进行了深入的说课和自我反思,评课教师老师针对课各抒己见,从不同角度提出真知灼见,研讨氛围融洽。</p> 走进府东 <p class="ql-block">  当天,在府东小学也同时开展了教共体“城乡共携手,教研促发展”北街教师赴府东小学送教教研活动。参加活动的有:宁乡中心校校长杨海军、北街小学业务校长刘飞祥、府东小学校长张彦平、中心校业务负责人及教师27余人。北街小学的王小艳、孔海燕、冯凤玲三位老师的三堂别开生面的展示课,授课结束后进行了气氛浓烈的评课议课活动。</p> 相聚北街 <p class="ql-block">  “芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人”,五月底,繁花似锦,绿荫如海,一切都显得那么热情洋溢,生机盎然。以北街小学牵头和培英学校、府东学校、暖泉小学、桥上小学、构建的协作共同体齐聚北街小学进行了本学期第三次教研活动——六年级复习研讨会,参加本次教研活动的还有来自金罗中心校北坡移民小学的老师,会场里座无虚席。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动在北街小学四楼会议室举行,由北街小学副校长刘飞祥主持,研讨会一开始,刘飞祥副校长宣读了本次研讨会的议程。</p> <p class="ql-block">  首先由各学校六年级不同科目代课老师做复习交流。</p> <p class="ql-block">  北街小学六年级语文组的胡红梅老师在交流中首先介绍了六年级语文组毕业总复习的总体思路,然后具体从汉语拼音字词复习、背诵默写古诗词名言文学常识、阅读理解和习作这三方面具体采用的复习方法来阐述。每一方面都介绍了具体、灵活、可操作性强的复习方法。接着胡老师提到了复习过程中激发学生学习兴趣的重要性。</p><p class="ql-block"> 接下来胡老师提到了北街小学以年级教研组为单位进行复习,组内老师群策群力:编写复习教案、研究往年小考题自己编写试题、分任务总结部编教材三到六年级园地知识点等,整个小组在两个月复习过程中形成合力。谈到“培优辅差”工作时,胡老师也介绍了不少可行性强的方法。</p> <p class="ql-block">  北街小学六年级数学组的马艳红老师从六年级复习注意事项、复习方法、复习内容、培优补差方法及复习经验等几个问题,进行了做法分享。马老师从以下八个方面,结合实例进行了具体做法分享。一.制定复习计划,做到心中有数。二.注意启发,引导学生主动进行整理和复习。三.规范复习过程,设计有效练习。四.注意夯实双基,培养学生的学习习惯。五.把握复习中的重难点,狠抓重难点。六.加强训练,注重培养能力。七.加强反馈,注意因材施教。八.切实做好培优补差工作。</p> <p class="ql-block">  北街小学六年级英语老师冯小凤就“我们毕业班这样做”解开了我们对毕业班英语复习中的教学困惑。她从英语复习的目标计划、复习策略及解题技巧三个方面向我们分享了自己在复习中的一些经验。她指出:在复习的过程中,教师一定要基于教材,提前精心设计教学内容,以板块、话题分类,用思维导图的形式形成知识体系,做到点面结合,让学生在回顾——归纳——总结——运用中达到复习的真正目的。</p> <p class="ql-block">  培英小学六年级语文老师王芳芳在谈到她的复习方案时先具体阐述每个复习阶段做什么怎么做,方法讲得非常详细,接着谈到了培优辅差具体怎么做,复习思路清晰。</p> <p class="ql-block"> 来自暖泉小学的数学老师王宏伟在交流中谈到了自己第一次带毕业班,学生基础薄弱等问题,并现场提出了复习中存在的困惑,马艳红开始也根据自己的教学经验进行了解答。</p> <p class="ql-block"> 府东小学英语教师贺晋艳就英语复习也说了些自己的做法与见解。她在复习中采用抓基础,重细节,巧解疑,巩固练,分层学的方法,让学生在复习中有所学,有所得。尤其是在提到复习小学阶段四种时态时,她用数学中数轴的形式呈现,以它科之“石”,攻本科之“玉”,不仅提高了复习的效率,同时也体现了学科间的融合。</p> <p class="ql-block">  所有参加这次研讨活动的来自各学校六年级的老师们在整个研讨过程中认真聆听做好笔记,力求把好的复习经验带回去。</p> <p class="ql-block">  在以上教师交流研讨结束后,北街小学校长刘景宏针对六年级总复习从四方面进行了总结发言: </p><p class="ql-block"> 首先,要有忧患意识,但要有必胜信心;</p><p class="ql-block"> 其次,要有决心,但还要有方法;</p><p class="ql-block"> 第三,注重学科知识的同时还必须培养学生的习惯养成和关注学生的心理健康;</p><p class="ql-block"> 第四、注重盯紧学科成绩的同时,还要不断激发学生的学习兴趣,善于“夸大”他们的闪光点。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……让我们互相学习、互相共勉、互相提高、共同进步,在不远的将来,我们都有不同程度的提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。我们的教研探索一直在路上。“复习教学常教常新,精准教学渐学渐精。”此次北街小学教共体六年级复习研讨会,有思维的碰撞,有情感的交融,有经验的交流。相信我们北街小学教共体所有的老师,一定会以饱满的热情,深耕的执着,全力以“复”,进行小考复习。我们教共体六年级各科老师在教研之路上相互扶持,彼此成就,努力设计实在、有效的高效复习课堂,真正服务于学生的能力发展,使学生乐享复习,不负韶华,为小学阶段的学业划上完美的句号。</p>

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