“演绎青春致敬经典”潍坊一中第二届校园戏剧节圆满落幕

Jing

2022年5月29日晚，潍坊一中各班级教室里，同学们沉浸在欢乐的气氛中，品味着第二届校园戏剧节线上展演给大家带来的戏剧大餐！ 　　为全面贯彻党的教育方针，打造我校的艺术教育特色，发挥戏剧教育的育人功能，营造健康向上的校园文化氛围，在学校党委的领导和大力支持下，第二届校园戏剧节圆满落幕！本届戏剧节以“演绎青春致敬经典” 为主题，以戏剧形式致敬经典文学作品、经典人物、经典故事。让学生在实践中充分体验蕴含其中的艺术内涵和深藏其中的艺术之美。同学们更是以实际行动向党的二十大献礼！经过三周的班级戏剧录制，共收到戏剧视频51个，五一期间通过网络投票、专家评审等环节评选产生了最具人气奖和一、二、三等奖等奖项。 　　两千多年前，秦王嬴政驾驭着势不可当的秦军，开始了充满血腥的征服之旅，“秦王扫六合，虎视何雄哉”在如同战车一般的秦军面前，韩、魏、赵等国如同蝼蚁一般被碾灭。而秦军已然到了燕国境内，在此之时，一位侠士荆轲——在拯救燕国、解救苍生的使命之下，毅然扛起了重担，开始了以一人之力而抵巨兽之国的反抗之程……74级1部17班戏剧《荆轲刺秦王》 　　“五四”运动前后，中国广大青年为了寻找救国图强、改造社会的知识和真理，投入了赴法勤工俭学运动，赵世炎在留法勤工俭学期间，即使生活艰苦劳动繁重，也每天坚持3小时的学习，阅读马克思主义小册子。每到黄昏，赵世炎就独自跑到楼顶平台，借助夕阳余晖读书，并自喻“黄昏之贼”。74级1部2班戏剧《黄昏之贼》 　　时代的浪潮推动着中国的历史轴延展，中国的崛起源于无数有志之士的奋斗，他们站在不同的经纬上，共同绘制着中华民族伟大复兴的宏伟图景。他们抛头颅洒热血，哪怕隐姓埋名数十载也亦无悔。生逢乱世历风霜，铁马冰河为救亡。地下党老鬼，是千千万万革命志士的缩影。75级1部1班戏剧《风声》 　　戏剧节中场，音乐编创课程老师和同学们给大家带来了原创歌曲《你》 飞机坠落的瞬间，星辰坠落的刹那，不论是翻过山岭或是屏住呼吸，都想在夜晚降临前找到你。细数错落的足迹，耳畔回响的风声，满是迷雾的记忆山谷里，《你》是否可以听到，我说想你的声音。 　　一声虎啸打破了威虎山的宁静，杨子荣带着小分队全体队员的性命踏入威虎山；一生战斗不曾懈怠片刻，他们忠贞为国只为让人民过上幸福生活。披荆棘战斗在敌人心脏，望远方念战友，军民携手整装待发终能打豺狼，更激起我斗志昂扬。74级1部8班戏剧《智取威虎山》 　　一道臭沟，两岸百姓，三旬污浊，四季遭殃。百姓乱收捐，人民有苦不敢言。老舍以朴实的笔触，于黑暗中窥社会风霜，于细节处观人间正道，向我们展示了一个时代的变迁。在这场人与困境的较量之中，是沟负隅顽抗，还是人终胜之，龙须沟命运待如何？74级1部6班戏剧《龙须沟》 　　回首百年之前.五四星火.不啻微茫，化弱为强.内部动荡与外交压力激起了仁人志士愤慨激昂的反抗.因为石在.火种便永不熄灭，面临威尔逊.劳合乔治的威压.以陆征祥为代表的知识分子彰显出中国的奋勇与颓强.五四运动的序幕，正是觉醒年代的篇章。74级1部15班微电影——《觉醒年代》 　　一方舞台，承载青春梦想，剧舞飞扬。一纸台本，传承经典文化，积极向上!通过校园戏剧节展演活动，丰富了校园的文化生活，为学生搭建起施展表演才华的舞台，同学们通过参与戏剧节戏剧编创和排演活动，提升了在形体、语言上的表达能力，激发了同学们的想象力和创新能力，强化了共同参与的群体意识和相互尊重、合作的协作精神，促进了学生的全面发展。也展现了潍坊一中学子朝气蓬勃、奋发向上的良好精神面貌！ 　　让学生在创作中成长，我们迈出了坚实的一步。我们坚信：给学生一片天空，他们会还你一道彩虹！ 【潍坊一中第二届戏剧节线上展演-哔哩哔哩】 https://b23.tv/ILb8tYu 附：第二届校园戏剧节奖项及学生排练展演感悟 戏剧表演心得 74级1部6班 这学期我们又一次迎来了校园戏剧节。不知不觉中，戏剧节就逐渐接近尾声了，回望这段时光，我总有千万的感触。虽然表演有遗憾但现在想起来却还是激动无比，心潮澎湃，开心快乐的。 通过对戏剧的学习，我认识到了如果说，音乐摇撼听觉、舞蹈和美术冲击视觉，那么戏剧，是融汇这三者的一种综合的艺术形式。背景音乐渲染氛围，特殊音效模拟真实场景；肢体动作、面部表情，刻画具体故事；舞台布景，呼应人物心理。“综合”应该算是戏剧的本质，其最大的特点就是，它可以综合、夸张地运用各种方式，联系现实，表达主题。精彩的表演，一幕一幕，一场一场。若能注意呼应，就能让这出剧给人带来丰富多彩的感觉，而不会让人觉得混乱。都说戏如人生，大概就是因为戏剧的这种特点，让它更加贴近人们的生活，会更加广泛地被大众接受。 戏剧安排的内容各式各样。莎士比亚说过，他的作品就是“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记”。的确是这样的，通过参加戏剧的表演我认识到了，戏剧可以在一定程度上反映了社会现实。如我们班同学们表演的《龙须沟》，是一部反映新中国成立初期北京城市建设事业蓬勃发展的精彩连环画，其中也反映了工商、公私、上下等经济关系，同时也是新中国经济事业蓬勃发展的重要见证之一。 不过，回想一下我们各组热火朝天的准备过程，又觉得好温馨，好甜美啊。在准备的过程中，我们都所获甚多，首先是对剧本的深入了解，使我们对英汉翻译有进一步的认识。其次，小组的排练培养了我们团队协作的精神以及相互之间的学习交流。然后利用课余时间大家聚在一起讨论，表演，每一次的排练都是我们美好的回忆。排练的过程中我们相互指导学习，我们相亲相爱，我们协同共作。 从选剧本，分角色，背台词，排练到最后的表演让我感受到了戏剧更多的需要我们人与人之间的配合，所以团结合作在我们的排练中得到了充分体现，也增加了同学们之间的友谊，也锻炼了大家的合作能力。同学们之间默契的配合，互相的理解，共同的努力使我感受到了家的味道。给我们正在准备期中考试十分紧张的氛围中增添了不少的快乐和甜蜜。 戏剧表演需要语言上的表达，我们又都是用母语表演的，所以不知不觉中我们的母语也得到了锻炼，逐渐的我们在语言上的情感表达也逐渐丰富起来。快乐的时光总是飞逝。我们的实训课结束了。大家都还沉浸在自己表演成功的喜悦中，所以十分的恋恋不舍。因为从戏剧表演课上我们得到太多，我们学会了对剧情的分析与选择排演，我们改正了不正确的发音，我们感受到了暖暖的友情，我们感觉到了团结的力量，我们也从戏剧中看到人生的无常，还有我们前进的力量。十分感谢老师陪我们走过了这段快乐时光，感谢老师对我们的指导。 戏剧节排练感悟 高74级1部8班杨浩哲 作为74级1部8班的学生，我已经亲身参与过潍坊一中两届戏剧节的排练。疫情来势汹汹，学校为了更好地防控疫情，戏剧节也改变了方式由线下转变成了前所未有的线上展演，这给剧组带来了全新的体验与挑战。 不同于面对观众的表演，线上展演面对的只有一台相机，好处是演出可以反复打磨，直到拍出最好的效果，但也让演员的情绪表达少了几分激情，这也就需要我们每个演员调整心态，把每一次演出当作正式面向观众的表演。 面对高二较为繁重的学业压力，线上展演无疑也减轻了排练对学习的干扰，所以事情我们要辩证看待，虽然缺少了观众，但能给大家呈现最好的作品才是我们每一个演员的初心。 “ 世界上只有一种英雄主义，那就是认清生活的本质并还热爱他”戏剧节带给我们的不仅是表演的进步，更有戏剧育人文化给我们一生的影响，值得永远铭记！ 戏剧之光，耀我一中 高74级1部2班陈奕霏 一年一度的戏剧节如期而至，我们积极参加活动，激情投入角色，或是血脉喷张融入历史人物，或是静静欣赏，感受细节。潍坊一中的戏剧节带给我们不一样的感受，非同寻常的体验。我们做到了将语文课堂搬上舞台，将自己的心灵与伟大人物相通。戏剧之光璀璨，耀我大美一中。 不日将举行如此盛事，我们期待看到赵世炎寻回国威，力挽狂澜；我们期待感受《荆轲刺秦王》的紧张豪迈，我们期待历史伟大人物在中学生的表现下有更加立体的形象，在新时代，他们会给予我们新的体会与经验。创新戏剧，发扬传统，是我们的目的和宗旨，将语文课的知识灵活运用会是我们的一大收获。 感受戏剧节，让戏剧节照亮大美一中的夏夜！ 　　戏剧《风声》排练展演有感 高75级1部1班陈嘉祺（饰李宁玉）： 很荣幸能够参演《风声》并饰演李宁玉这一角色，能够得到老师同学的认可是曾经努力最大的回报，在艺术表演层面取得重大的成绩是对我的一个巨大挑战，之前很少参加类似的活动，因此我十分珍惜这次能够为班级和学校添光添彩的机会。 在平常的排练中，我也深深感受着同学们的团结一心，我们尽自己的最大努力去做好这个团队项目，一遍遍的改进，一遍遍为这个角色注入更多的情感和热情。正式登台演出时，在场的所有人都迸发出了前所未有的凝聚力，重复的排练是枯燥的，担当成片播出，一切汗水与磨练都是值得的，趁着青春年华正当时，希望未来得我们能够展现出更好的自己！李子昊(饰金生火): 作为金生火的扮演者，从其言语中可以感受到此角色的小心多疑，阴险狡诈，可当他为了家国和女儿而用于赴死之时他又是那么一个伟岸的形象。将人物的性格融入角色中，需要切实体会揣摩和不断的练习，戏剧创作是不易的，单是金生火这一角色就要与龙川肥原，白小年，顾晓梦三位角色存在冲突，一个成功的作品需要历经打磨好每处细节，而我们也期待着下次戏剧节的到来。李恩琦（饰吴志国）： 在时间的滚滚洪流中，我们迎来了高中生活中最难忘的一页——校园戏剧节，准备剧本，选角，排练，道具服装，音乐，灯光......大家各司其职，努力排练不惧辛苦，扮演吴志国这个角色，感受体验到了很多，在排练中也希望能够扮演好这个角色，大家一字一句饱含真情实感，动作表情我们都在有限的排练时间内不断地完善，一遍遍抠细节，努力打造出最好的演出，力争上游。 在排练过程中，同学们没有喊累，做动作时磕到了，忍着疼痛汗水依旧与我们同在。虽然辛苦，但依旧快乐着。 陶科桥（饰王田香）： 王田香是一个阴险狡诈的人，刚开始扮演是十分困难，再到后来逐渐掌握了这个角色的语调与动作的细节后，表演就顺水推舟了，在排练中大家都付出了很大的努力，也收获了许多，潍坊一中的校园戏剧节给了我们一个极大的表现舞台！刘苑围赵晨希（饰何剪烛金小姐）： 何剪烛和金小姐的死是故事的高潮，也是悲剧的伊始。我们的戏份不多，但在排练中也努力的展示着自己的最好状态，细抠自己的动作表情，在有限的排练时间内不断地丰富人物形象，为其注入灵魂，使其成为一个有血有肉的真形象。王愉凡（饰顾晓梦)： 很高兴能参加本届戏剧节并在《风声》中饰演顾晓梦这一角色。在本次活动中，我们见证了一部戏剧诞生的全过程，准备剧本，选角，排练，道具服装，音乐，灯光......均由同学们共同完成，在这个过程中，大家共同揣摩人物心理，商讨台词的语音语调，不管是演员还是幕后工作者，大家都向着呈现更好的舞台效果而奋斗,这种众人拾柴火焰高的精神激励着我们每个热不断进步，我们从记不住台词到能够完整演绎出整个戏剧，再到成功入选展演，这种成就感油然而生，感谢戏剧节，感谢给予我们帮助的每位老师，让我们高中生活有除了学习之外不一样的感受！赵焜鹏（饰龙川肥原）： 《风声》话剧的表演录制已经结束，在努力排练的过程中，也有不少乐趣。在剧中我饰演的人物是龙川肥原，我与其他同学一样都在全力以赴。当然，表演时也有很多不足。放不开动作，神态有些僵硬，还是有待提高。在排练录制过程中有不少惊喜与快乐，能够在报告厅为大家演出，心中充满了骄傲与兴奋，这是一段有趣有收获的回忆！王府洋（饰白小年）： 在出演了《风声》中的白小年后，我深刻地意识到了“台上一分钟，台下十年功”的不易，也意识到了演员演戏时对角色的投入。通过克服在台上演戏时的紧张和台下排练的困难，我自身的素养也有所提升，性格也变得更加外向开朗，不再胆怯。通过《风声》我也认识到抗日时期革命先烈的不易和艰辛，明白了“勿忘国耻，振兴中华”的深刻内涵。 青春有我，戏剧人生 74级1部17班王涵梓 身为本次戏剧的编剧、导演和主演，我对本次戏剧深有感触。 虽然这是我第一次担任戏剧的主角、导演和编剧，但很幸运的是，我们的戏剧被选上。对此我十分高兴，感觉我对戏剧一直以来的不懈努力得到了认可。 回想做这个戏剧的点点滴滴，我感触颇深。从撰写剧本开始，我就下了不少功夫。我不断翻找跟荆轲刺秦王有关的各种历史资料、小说故事甚至是影视作品。有时休息的时候都在思考跟戏剧有关的动作，我与张锦杰同学紧密合作，共同打磨剧本，将各种细节做了一次又一次的修改，把每一处的语言都尽自己所能写到最好。 到排练和拍摄的时候，遇到的困难就更多了。不仅需要与老师进行协商，来进行教室的借用；还需要与同学进行协商，尽最大效益达到戏剧排练的效果。在这个过程中，我提高了自己的交际能力和领导能力,可以说是一个不小的提升。 这次戏剧我们录制了两次。每一次录制都可以称得上是疲惫。我们的服装样式很多，种类较杂，每一次的服装都是刘博文同学进行解决的，穿上古装，便有了一张身临其境的感觉。仿佛跨越了时空，真真正正地回到了当时的场景。在服装的加持下，我们对人物的心理和情感都有了更好地把握。 最后总录制时，我的独白不幸因为我的声音能力不够厚重和演技不足被删除了，开始我有些难过，但后来一想，我反而不应该为此感到难过，而应以此作为我继续前行的动力。这件事也告诉我那些在电视上的公众人物成名之路并不轻松，每一个职业的成功都需要自己的不懈努力，在大家面前闪闪发光的人背后一定是下足了努力的。我们不应只羡慕别人的高光时刻，而是应该沉下心来去提升自我。 每次录制过后我都会觉得浑身酸痛，嗓子像冒了烟一样难受。但我仍然觉得很满足，因为我在体验我从未做过的事。在我看来，人生在于体验，体验是人生宝贵的财富，纵使它的过程可能是劳累的，却依然能让人感到幸福与满足。 最重要的是，通过这次戏剧我看到了团结的力量。戏剧的成功少不了每个人的努力，从导演到演员再到各种服务人员，每个人都做了很大的贡献。大家在拍摄过程中相互鼓励，在劳累之时互相关怀与帮助，这才是我拍摄本次戏剧所获得的最珍贵的记忆。这次戏剧记录着我们班的青春，记录着我们团结所创造的辉煌。 我的青春在这次戏剧中绽放，我的人生在这次戏剧中找到了变得更加丰富与美好。人生中的“演绎”永远不会停止，“青春”的我也将永远存在！