珍爱地球生命,维护生态环境

白云

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>珍爱地球生命,维护生态环境</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——云阳县巴阳小学开展“走进科技、你我同行”主题科技活动周纪实</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022年4月21日至4月28日,巴阳小学在学校教导处、德育处、安稳办、科技组的统一安排协调下,以“走进科技、你我同行”为主题,在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的科技活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4月21日下午第一节课,全校统一组织各班学生观看了地震逃生避险、火灾防范、火场逃生的相关视频材料,各班还组织学生进行了相关大讨论。<span style="font-size:15px;">(五一班学生田豪鑫在发言中说道:“发生火灾非常恐怖,关键在于防范,厨房有火在熬汤做饭,必须有人守护。”四年级一班的乔敏妍同学讲:“火场逃生时不要慌乱,要用浸湿的帕子折叠起来捂住口鼻,尽量下蹲往安全通道撤离。”六一班***同学说:“从科学课上我们知道,地震是由于地球大陆板块儿之间的挤压或者拉扯造成的地球表面的剧烈震动。七级以上的地震会对房屋、桥梁等造成严重的破坏。”)</span>第二天大课间时间,学校还组织全校学生进行了地震和火灾逃生的应急演练,学生从中受益匪浅,极大的增强了学生的安全防范意识,增长了学生的科学知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4月26日上午,学校科技组在科技辅导员、教导主任、安稳办主任的共同组织带领下,组织学校科技组20余名学生到附近的森林里进行了户外自救、野外生存的实地体验。此次活动我们做了充分的准备:学生分成3个小组,分别由学校科技辅导员、教导主任和安稳办主任担任组长,各组都带上了指南针、水壶、干粮、手电筒、帐篷等,每个组都带着 <span style="font-size:18px;">紫药水、棉签、创可贴、木棒、清障枝剪等预备用品,每个人都戴着手套、脚套、</span>小刀、酒精等防护用品。在森林里,科技辅导员<b>向学生介绍了野外辨别方向的方法</b><span style="font-size:15px;">(让学生观察树木不同方向的枝叶,告诉学生叶稠密的一方就是南方;如果是晴天,可以借助地面上树木影子的方向辨别方位;如果是夜晚,可以先在天空找到北斗七星,在勺身两颗星的延长线五倍距离处有一颗星,那就是北极星,北极星所处的方向就是北方……),</span>还向随行师生介绍了山里的植物、动物,告诉大家森林里的一草一木,以及每一种动物,对于森林的生态环境都非常重要,我们都要尽力保护。有细心的同学在林间的嫩叶上发现了蚜虫和瓢虫以及小蝗虫,科学老师告诉他们,这些小动物都是这片山林生态系统不可缺少的重要一员,我们都不要伤害他们。最后,带队老师还指导同学们在野外合适的地方如何搭建帐篷,如何防止野外动物靠近帐篷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在通过这次活动,学生感触很深,都纷纷表示回学校以后要写一篇作文,把今天的体验和学到知识写成一篇作文读给同学听,做一个环境保护的宣传员。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学校科技组还有机结合学校的偶发事件对学生进行科普教育。就在4月21日早上,<b>学生发现操场上有一只飞不动的小鸟。科学老师立即告诉学生,这是一只正在试飞的小鸟。鸟儿是我们人类的朋友,我们应该帮助它回到树林里去。然后让一个胆大的学生捧着这只小鸟放飞到学校的桂花林。</b><span style="font-size:15px;">(在操场做扫除的同学兴致勃勃地跑来告诉我:“科学老师,操场上有一只小鸟飞不动了。”我跟着孩子们跑过去,只见一群孩子围着一只看样子正在试飞的小鸟筋疲力尽地趴在干净的地面,紧张地四下张望并偶尔叫唤几声。我对孩子们讲:“这只小鸟应该是在试飞,飞不动了。我们把她放回学校的树林吧。”说完我就捧起小鸟,往学校的桂花林走去,孩子们紧跟在我后面。到了桂花林边上的栏杆处,我问:“哪个同学来放飞这只小鸟。”一个胆大的男同学伸出手接过小鸟,小鸟趴在他的稚嫩的小手上不动。旁边的同学说:“它不飞吔。”我说:“别急,它会飞走的。”果然,不过几秒钟,小鸟就飞进了了茂密的桂花林。)</span></p><p class="ql-block">更巧的是,同一天的中午,学校大门保安值班室内爬进去一条蛇,接近两米长,把正在值班的女保安吓得不轻,同学们知道了也很惊恐。科学老师知道了,赶紧跑过去。那时学校的刘京华校长也到了。科学老师对同学们讲:“蛇是我们人类的朋友,专门抓老鼠。我们不去伤害它,它是不会攻击我们的。所以应该把它放回到大自然去。”然后找了街道一个会捉蛇的居民,帮忙把这条蛇放回了学校附近的树林里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">普及科学知识,树立科学观念,不光要在课堂上、活动中进行,也要在学生的实际生活中进行。我们要从小处着手,时时抓,处处抓,事事抓,将科学理念、科学常识贯穿到学生学习生活的方方面面,达到润物细无声的效果,让“珍爱地球生命,维护生态环境”的理念在学生心里慢慢生根、发芽,最终根植在学生心田。</p>

学生

小鸟

学校

同学

科技

科学

老师

我们

桂花

飞不动