<p class="ql-block"> 为增强教师教育信息化教学应用能力，发挥信息技术与课堂教学中的优势，强化教师信息素养，促进信息技术与各学科教学的融合创新，提高课堂教学信息化、现代化水平，以及转变教师的“教”、学生的“学”的方式，2022年5月29日上午，在玉林市教育局、中国教师研修网领导的精心组织安排下，我们有幸聆听了深圳市、佛山市相关学校团队的授课。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动分两部分展开，第一部分是由深圳市福田区科技中学的谢桂梅老师和我们分享该校探索AI赋能教育环境下新型教与学模式的探究与实施。第二部分是由佛山市南海区桂城街道桂江小学的张英华和我们分享在双减环境下，未来信息化课堂的打造。</p> 第一部分 <p class="ql-block"> 近年来，随着人工智能技术的快速发展，深度学习、跨界整合、人机协同等新特性使得人工智能技术的应用场景越来越丰富。教育界也掀起了一股“人工智能+教育”的浪潮。对于人工智能课程本身，也由原来的高校，逐渐走向中小学日常课堂。“人工智能教育从娃娃抓起”，目前全国各地教育部门都在抓紧研究中小学人工智能课程标准、课程教材，一些基础好的中小学校已经开展了人工智能课程的教学探索。在这样的时代背景下，深圳市福田区科技中学的谢桂梅老师和我们分享了该校是如何探索AI赋能教育环境下新型教与学模式的探究与实施。</p> <p class="ql-block"> 在进一步推进AI赋能教育的建设背景下，谢桂梅老师根据基础突破深化点，应用驱动、学用融合，主要从以下技术融入课堂——纸笔互动智慧课堂、技术改变课堂、技术赋能双减等来谈致力未来教育新生态，在该校“三互动两实现一形成”下AI赋能教育的发展目标。</p> <p class="ql-block"> 谢桂梅老师还和我们分享该校的创新课程——“深小创”，视频中学生活动让我们深感“今日深小创，明日大作为”。</p> <p class="ql-block"> 听完谢桂梅老师的分享，参加培训的老师们纷纷表示，从新的教学方式中感受到了“硬核”智慧环境下给教学带来的便利，体会到了数字化校园的巨大魅力，同时对自己提出了更高的要求。他们将更好地运用现代化多媒体技术，努力打造智慧课堂、高效课堂，为课堂教学开启崭新篇章，为提升教育教学质量助力添彩！</p> 第二部分 <p class="ql-block"> 接下来，佛山市南海区桂城街道桂江小学的张英华老师和我们分享在双减环境下，未来信息化课堂的打造。此次的分享张老师从课堂特点、研修策略、技能打磨（教师）、打造策略（学校）来开展。并围绕“双减”减什么？来谈课堂特点，由“双减”谈到“双加”中的学、思、践，辐射到未来课堂的形态。</p> 实时交流～ <p class="ql-block"> 通过此次的学习，让我们深刻认识到，信息技术在不断的更迭，学生的学习需求也在不断的变化，为了顺应时代的潮流以及以学生为本的教学理念，我们需要做一名学习型、研究型的教师，不断学习新事物并运用到教学中来，帮助学生取得更大进步，实现自身价值。</p>